Cargando…

Despite the odds : the contentious politics of education reform /

'Despite the Odds' examines five examples of education reform in South America, focusing on the political battle to secure reform in the face of powerfully entrenched opposition. It shows how strategic choices by reformers can reshape power equations & undermine institutional biases.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Grindle, Merilee Serrill
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Princeton, NJ : Princeton University Press, ©2004.
Colección:Book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 JSTOR_on1033649641
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 031117s2004 nju ob 001 0 eng d
010 |z  2003064803 
040 |a INARC  |b eng  |e pn  |c INARC  |d OCLCO  |d OCLCF  |d JSTOR  |d LVT  |d OCLCQ  |d AU@  |d YDX  |d OCLCO  |d YDX  |d OCLCA  |d MM9  |d P@U  |d UX1  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 1098236660  |a 1132229517  |a 1175645009  |a 1262679180 
020 |a 9780691186818  |q (electronic bk.) 
020 |a 0691186812  |q (electronic bk.) 
020 |z 0691117993  |q (cl ;  |q alk. paper) 
020 |z 0691118000  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |z 9780691117997 
020 |z 9780691118000 
029 1 |a GBVCP  |b 1048973107 
029 1 |a AU@  |b 000067035431 
035 |a (OCoLC)1033649641  |z (OCoLC)1098236660  |z (OCoLC)1132229517  |z (OCoLC)1175645009  |z (OCoLC)1262679180 
037 |a 22573/ctv398vch  |b JSTOR 
043 |a cl----- 
050 4 |a LC92.A2  |b G75 2004 
082 0 4 |a 379.8  |2 23 
084 |a 81.12  |2 bcl 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
084 |a DI 1009  |2 rvk 
084 |a DK 1049  |2 rvk 
084 |a DV 3000  |2 rvk 
084 |a MI 70930  |2 rvk 
049 |a UAMI 
100 1 |a Grindle, Merilee Serrill. 
245 1 0 |a Despite the odds :  |b the contentious politics of education reform /  |c Merilee S. Grindle. 
260 |a Princeton, NJ :  |b Princeton University Press,  |c ©2004. 
300 |a 1 online resource (pages cm) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 0 |t A Conundrum: Reform Despite the Odds --  |t From Public Problems to Political Agendas --  |t Sponsoring Reform: Executive Leadership, Formidable Constraints --  |t Designing Reforms: Problems, Solutions, and Politics --  |t Contesting Education: Teachers' Unions and the State --  |t Contesting Education: Teachers' Unions versus Reformers --  |t Implementing and Sustaining Change: New Arenas for Conflict --  |t In Process: The Politics of Education Reform. 
520 |a 'Despite the Odds' examines five examples of education reform in South America, focusing on the political battle to secure reform in the face of powerfully entrenched opposition. It shows how strategic choices by reformers can reshape power equations & undermine institutional biases. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Evidence Based Acquisitions 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a Education  |x Political aspects  |z Latin America. 
650 0 |a Educational change  |z Latin America. 
650 0 |a Education and state  |z Latin America. 
650 6 |a Éducation  |x Aspect politique  |z Amérique latine. 
650 6 |a Enseignement  |x Réforme  |z Amérique latine. 
650 6 |a Éducation  |x Politique gouvernementale  |z Amérique latine. 
650 7 |a Education and state  |2 fast 
650 7 |a Education  |x Political aspects  |2 fast 
650 7 |a Educational change  |2 fast 
651 7 |a Latin America  |2 fast 
650 7 |a Bildungspolitik  |2 gnd 
650 7 |a Bildungsreform  |2 gnd 
651 7 |a Lateinamerika  |2 gnd 
650 1 7 |a Onderwijsbeleid.  |2 gtt 
650 1 7 |a Onderwijsvernieuwing.  |2 gtt 
650 1 7 |a Gevestigde orde.  |2 gtt 
650 7 |a Politique éducative.  |2 rasuqam 
650 7 |a Réforme du système éducatif.  |2 rasuqam 
650 7 |a Éducation.  |2 rasuqam 
650 7 |a État.  |2 rasuqam 
651 7 |a Amérique latine.  |2 rasuqam 
776 0 8 |i Print version:  |a Grindle, Merilee Serrill.  |t Despite the odds.  |d Princeton, NJ : Princeton University Press, ©2004  |w (DLC) 2003064803 
830 0 |a Book collections on Project MUSE. 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv36zq8d  |z Texto completo 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n despiteoddsco00grin 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 15591521 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse70914 
994 |a 92  |b IZTAP