LebensWegeStrategien : Familiale Aushandlungsprozesse in der Migrationsgesellschaft.

Für dieses Buch wurden Lebensstrategien von Migrationsfamilien in marginalisierten Stadtteilen in Deutschland, Österreich und der Schweiz untersucht. Bereits der Titel "LebensWegeStrategien" signalisiert den spezifischen Fokus auf Lebenserfahrungen von Familien in migrationsgesellschaftl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Riegel, Christine
Otros Autores: Stauber, Barbara, Yıldız, Erol
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2018.
Temas:
Immigrant families > Europe, German-speaking.
Familles immigrantes > Germanophonie.
SOCIAL SCIENCE > Emigration & Immigration.
Immigrant families.
German-speaking Europe.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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505 0 |a Cover; LebensWegeStrategien. Familiale Aushandlungsprozesse in der Migrationsgesellschaft; Inhalt; LebensWegeStrategien. Zur Einführung in eine Studie zu Alltagspraktiken, Lebenswegen und familialen Aushandlungsprozessen in migrationsgesellschaftlichen Verhältnissen (Christine Riegel, Barbara Stauber und Erol Yıldız); 1 Theoretische Bezüge; 1.1 Überlegungen zur Konzeptionalisierung des Begriffs der Lebensstrategie -- Verschiebungen und Transkodierungen im Kontext hegemonialer Diskurse (Christine Riegel, Barbara Stauber und Erol Yıldız). 
505 8 |a 1.2 Biographie und Positionierung -- zur Rekonstruktion subjektiver Möglichkeitsräume in der Migrationsgesellschaft (Gwendolyn Gilliéron, Sevda Can Güneş und Christine Riegel)1.3 Familien im Kontext von Migration -- theoretische Überlegungen zu familialen Aushandlungsprozessen im Kontext gesellschaftlicher Dominanz- und Ungleichheitsverhältnisse (Christine Riegel und Barbara Stauber); 1.4 Bildung und (Erwerbs- )Arbeit in der Migrationsgesellschaft -- widersprüchliche Voraussetzungen für Familien mit Migrationsgeschichte (Lalitha Chamakalayil, Christine Riegel und Safiye Yıldız). 
505 8 |a 2 Methodologische Perspektiven2.1 Methodischer Zugang und methodologische Implikationen der Studie (Christine Riegel, Barbara Stauber und Erol Yıldız); 2.2 Herausforderungen forschender Praxis (Lalitha Chamakalayil, Sevda Can Güneş und Miriam Hill); 3 Fallanalysen und Forschungsfeld; 3.1 Forschungsorte -- eine deskriptive Annäherung (Lalitha Chamakalayil, Gwendolyn Gilliéron, Sevda Can Güneş, Miriam Hill und Julia Tschuggnall). 
505 8 |a 3.2 „Nicht nach Österreich gekommen, um herumzuspazieren ..." Von den Anstrengungen einer Migrationsfamilie, sich zu etablieren -- Fallanalyse Familie Hasic (Miriam Hill und Julia Tschuggnall)3.3 „Ich mache Leben lernen." Selbstverwirklichung unter erschwerten Bedingungen -- Fallanalyse Familie Bulut (Gwendolyn Gilliéron und Sevda Can Güneş); 3.4 „Wir wollten unbedingt, dass er akademisch weitermacht." Gegenderte Diskriminierungserfahrungen und familiale Entscheidungen in transnational verfolgten Bildungsprozessen -- Fallanalyse Familie Toprak (Safiye Yıldız) 
505 8 |a 3.5 „Denn wenn du schon promoviert hast, dann willst du auch dorthin gehen, wo die besten Perspektiven für das Feld sind." Globalisierte Karrierewege als Motor für Migration -- Fallanalyse Familie Patel (Lalitha Chamakalayil)4 Lebensstrategien im Kontext von Familie und Migration -- übergreifende Ergebnisse; 4.1 Lebensstrategien im Kontext von Bildung (Gwendolyn Gilliéron und Safiye Yıldız); 4.2 Lebensstrategien im Kontext von (Erwerbs-)Arbeit (Lalitha Chamakalayil und Julia Tschuggnall) 
505 8 |a 4.3 Intergenerationale Bezüge und die Frage der Tradierung von Lebensstrategien -- theoretische Überlegungen und empirische Erkenntnisse (Lalitha Chamakalayil, Christine Riegel und Barbara Stauber). 
520 |a Für dieses Buch wurden Lebensstrategien von Migrationsfamilien in marginalisierten Stadtteilen in Deutschland, Österreich und der Schweiz untersucht. Bereits der Titel "LebensWegeStrategien" signalisiert den spezifischen Fokus auf Lebenserfahrungen von Familien in migrationsgesellschaftlichen Verhältnissen. Gesellschaftliche Bedingungen vor Ort und die Lebenswege, Alltagspraktiken und Strategien sind dabei der Ausgangspunkt der AutorInnen. Sie untersuchen, wie Familien und Familienmitglieder in verschiedenen Konstellationen und Generationenbeziehungen unter diskriminierenden und marginalisierenden Bedingungen leben, wie sie damit umgehen, sich damit auseinandersetzen, welche spezifischen Fähigkeiten und Kompetenzen sie entwickeln und welche besonderen Orientierungen und Positionierungsprozesse daraus hervorgehen. 
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