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Le Québec par ses enfants : Une sociologie historique (1850-1950).

De 1850 à 1950, le Québec transite d'une société rurale vers une société en voie d'industrialisation qui s'installe peu à peu dans la modernité urbaine. Dans cet important ouvrage, l'auteur observe ce passage et propose aux lecteurs de mieux comprendre l'histoire du...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Turmel, André
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Montréal : Les Presses de l'Université de Montréal, 2017.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a De 1850 à 1950, le Québec transite d'une société rurale vers une société en voie d'industrialisation qui s'installe peu à peu dans la modernité urbaine. Dans cet important ouvrage, l'auteur observe ce passage et propose aux lecteurs de mieux comprendre l'histoire du Québec à partir du traitement que l'on a fait aux enfants. Il éclaire de manière tout à fait originale les questions difficiles à affronter, comme celle des orphelins de Duplessis, de l'adoption des filles, de notre rapport très ambigu avec l'éducation. Cet ouvrage s'inscrit dans une perspective précise, réintroduisant le passé dan. 
505 0 |a ""Remerciements""; ""Introduction""; ""CHAPITRE 1""; ""Le Québec dans sa trajectoire,1850-1950""; ""Le cadre dâ#x80;#x99;analyse""; ""Des mutations de lâ#x80;#x99;agriculture à lâ#x80;#x99;industrialisation en marche""; ""Lâ#x80;#x99;enfance et la centralité de la famille""; ""Lâ#x80;#x99;enfant clivé dans le processus dâ#x80;#x99;industrialisation""; ""Le collectif de lâ#x80;#x99;enfance""; ""CHAPITRE 2""; ""Du cÃt́é de la démographie""; ""Des paramÃẗres démographiques""; ""Les transitions démographiques""; ""Les moments, le niveau et le rythme""; ""Les lieux""; ""Les particularités""; ""De la revanche des berceaux au baby-boom"" 
505 8 |a ""Le cas de la ville de Québec""""CHAPITRE 3""; ""Lâ#x80;#x99;éducation et le travail""; ""La scolarisation différentielle""; ""Montréal: tenants et aboutissants de la scolarisation""; ""Québec: Qui scolarise qui?""; ""Les familles scolarisantes et non scolarisantes""; ""Les particularités ethnoculturelles de la sécularisation""; ""La scolarisation des enfants protestants""; ""Lâ#x80;#x99;instruction des orphelins""; ""Lâ#x80;#x99;Académie commerciale de Québec""; ""CHAPITRE 4""; ""Santé, hygiÃn̈e publique et transition: la protection de lâ#x80;#x99;enfance""; ""Les figures de la mortalité infantile"" 
505 8 |a ""La MI dans une grande ville: Montréal au xixe siÃc̈le""""La MI dans une petite ville: Trois-RiviÃr̈es au début du xxe siÃc̈le""; ""La MI dans une ville moyenne: Québec et ses particularités""; ""Les Gouttes de lait et les cliniques de puériculture""; ""La santé des enfants: une triple forme dâ#x80;#x99;hygiÃn̈e""; ""Le corporel""; ""Le psychique""; ""Lâ#x80;#x99;intelligence""; ""CHAPITRE 5""; ""Une fabrique dâ#x80;#x99;acteurs sociaux: le cas des enfants de la marge""; ""Les institutions de la protection de lâ#x80;#x99;enfance""; ""Les crÃc̈hes et les orphelinats""; ""Les écoles dâ#x80;#x99;industrie et de réforme"" 
505 8 |a ""Protection de lâ#x80;#x99;enfance et fabrication dâ#x80;#x99;acteurs sociaux""""La circulation traditionnelle: don et placement dâ#x80;#x99;enfants""; ""La circulation institutionnelle: adoption formelle""; ""Lâ#x80;#x99;ambiance dans les institutions de la protection de lâ#x80;#x99;enfance""; ""Les catégories dâ#x80;#x99;enfants: réagencement et prédominance""; ""CHAPITRE 6""; ""Entre production de connaissance et mise en récit""; ""Â"Nous sommes encore leurs mÃr̈esÂ"""; ""Lâ#x80;#x99;Hospice Saint-Joseph-de-la-Délivrance (HSJD)""; ""Les enfants de la marge de HSJD"" 
505 8 |a ""Lâ#x80;#x99;Hospice Saint-Charles: Â"La pente glissante du vice et de la vertuÂ"""""Les enfants de la marge à HSC""; ""Notes sur lâ#x80;#x99;ambiance du collectif de lâ#x80;#x99;enfance""; ""Récit, narration et enfants de la marge""; ""Conclusion""; ""Lâ#x80;#x99;argumentation""; ""Ouverture: Où allons-nous?""; ""Liste des illustrations""; ""Bibliographie"" 
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