Cargando…
Mit Bildung die Welt verändern? : Globales Lernen für eine nachhaltige Entwicklung.
Beim Umbau unserer Gesellschaft in Richtung eines nachhaltigen Lebens kommt der transformativen Bildung eine Schlüsselrolle zu. Im Buch werden dazu folgende Fragen untersucht: Was genau kann Globales Lernen für soziale Transformationsprozesse leisten und was nicht? Welche Faktoren bestimmen die Sc...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Budrich, Barbara,
2017.
|
| Colección: | Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Mi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | JSTOR_on1009209885 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20231005004200.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr |n|---||||| | ||
| 008 | 171104s2017 xx o 000 0 ger d | ||
| 040 | |a EBLCP |b eng |e pn |c EBLCP |d OCLCQ |d YDX |d DEBBG |d JSTOR |d OCLCF |d OCLCQ |d N$T |d DEBUD |d OCLCO |d OCLCQ |d OCLCO | ||
| 019 | |a 1007925754 | ||
| 020 | |a 3847410342 | ||
| 020 | |a 9783847410348 |q (electronic bk.) | ||
| 035 | |a (OCoLC)1009209885 |z (OCoLC)1007925754 | ||
| 037 | |a 22573/ctvdcrbn9 |b JSTOR | ||
| 050 | 4 | |a LC191 | |
| 072 | 7 | |a EDU |x 029000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 306.43 |2 23 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Emde, Oliver. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Mit Bildung die Welt verändern? : |b Globales Lernen für eine nachhaltige Entwicklung. |
| 260 | |a Leverkusen-Opladen : |b Budrich, Barbara, |c 2017. | ||
| 300 | |a 1 online resource (340 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) | |
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 505 | 0 | |a Cover -- Mit Bildung die Welt verÃÞndern? Globales Lernen fÃơr eine nachhaltige Entwicklung -- Inhalt -- Mit Bildung die Welt verÃÞndern?! (Oliver Emde, Uwe Jakubczyk, Bernd Kappes & Bernd Overwien) -- Konzeptionelle Grundlagen -- Lernen fÃơr eine sozial-Ãœkologische Transformation (Ulrich Brand) -- â#x80;#x9E;Eine Ziege fÃơr Afrika!â#x80;#x9C; Globales Lernen unter postkolonialer Perspektive (MarÃƯa do Mar Castro Varela & Alisha M.B. Heinemann) -- BruttonationalglÃơck â#x80;#x93; ein neues globales Entwicklungsmodell?! (Jochen Dallmer) | |
| 505 | 8 | |a Global Citizenship Education â#x80;#x93; Politische Bildung in der Weltgesellschaft (Heidi Grobbauer) Im Kern die Haltung! Gewaltfreie Kommunikation als Beitrag zum Globalen Lernen (Gregor Lang-Wojtasik) -- â#x80;#x9E;Gibtâ#x80;#x99;s das auch in postkolonial?â#x80;#x9C; Globales Lernen vor dem Hintergrund postkolonialer Kritik (Eugenia Matz, Sebastian Knake & Sebastian Garbe) -- Die Frage nach einer umweltgerechten Wirtschaftspolitik: zwischen Entpolitisierung bzw. Moralisierung und (Re- )Politisierung (Claire Moulin-Doos) | |
| 505 | 8 | |a Politische Bildung und Globales Lernen: Distanz zwischen Wissenschaft und Praxis? (Bernd Overwien) Von der trÃơgerischen Weltrettungssymbolik zur PostwachstumsÃœkonomie (Niko Paech) -- Bildung fÃơr nachhaltige Entwicklungin der GroÃ#x9F;en Transformation â#x80;#x93; Neue Perspektiven aus den Buen-Vivir- und Postwachstumsdiskursen (Marco Rieckmann) -- Transformation als Lernprozess und Bildungsaufgabe (Klaus Seitz) -- Theorie und Praxis -- StadtRÃÞume als BildungsRÃÞume im Globalen Lernen (Manuel Assner & Korbinian Biller) | |
| 505 | 8 | |a Migration und Flucht â#x80;#x93; Methoden und Toolszum Globalen Lernen (Christina Ayazi) Handeln braucht MÃơndigkeit: Partizipation und Globales Lernen am Beispiel der UN-Kinderrechte (Rebekka Bendig) -- Chancen und Fallstricke von Bildung insozialen Bewegungen (Denise Bergold-Caldwell & Carolin Philipp) -- Faktoren fÃơr Kooperationen zwischen Schulen und auÃ#x9F;erschulischen Partnern im Globalen Lernen (Marie Bludau) -- StadtrundgÃÞnge zwischen Politischer Bildung und politischer Aktion (Oliver Emde) | |
| 505 | 8 | |a Globales Lernen â#x80;#x93; transformative Wirkung mit transformierten Multiplikator_innen (Ariane FrÃœhlich in Zusammenarbeit mit Nilda Inkermann)Globales Lernen mit dem Orientierungsrahmen Globale Entwicklung (JÃœrg-Robert Schreiber) -- Beispiele aus der Praxis -- Mit konsumkritischen StadtrundgÃÞngen die Welt verÃÞndern!? (Gesine Bade) -- Stadtâ#x80;#x93;Menschâ#x80;#x93;Fluss. Die politischen Hafenrundfahrten von grenzgÃÞnger | forschung und training (Mirijam Beutke) | |
| 505 | 8 | |a ""Â#x80;#x9E;Zwischen Anerkennung, Duldung und Abschiebung.â#x80;#x9C; Ein rassismuskritischer Stadtrundgang des Bildungskollektivs Bleiberecht (Nina Boerckel & Aylin Kortel für das Bildungskollektiv Bleiberecht Frankfurt) "" | |
| 520 | |a Beim Umbau unserer Gesellschaft in Richtung eines nachhaltigen Lebens kommt der transformativen Bildung eine Schlüsselrolle zu. Im Buch werden dazu folgende Fragen untersucht: Was genau kann Globales Lernen für soziale Transformationsprozesse leisten und was nicht? Welche Faktoren bestimmen die Schritte vom Wissen zum Handeln? Und wie verhält sich das Veränderungsinteresse der Bildungsakteure zur Freiheit der Lernenden und zur prinzipiellen Offenheit von Bildungsprozessen? | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR All Purchased | ||
| 650 | 0 | |a Education |x Social aspects. | |
| 650 | 0 | |a International education. | |
| 650 | 6 | |a Éducation internationale. | |
| 650 | 7 | |a EDUCATION |x Teaching Methods & Materials |x General. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Education |x Social aspects |2 fast | |
| 650 | 7 | |a International education |2 fast | |
| 700 | 1 | |a Jakubczyk, Uwe. | |
| 700 | 1 | |a Kappes, Bernd. | |
| 700 | 1 | |a Overwien, Bernd. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Emde, Oliver. |t Mit Bildung die Welt verändern? : Globales Lernen für eine nachhaltige Entwicklung. |d Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, ©2017 |z 9783847420538 |
| 830 | 0 | |a Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvdf0hpp |z Texto completo |
| 938 | |a Verlag Barbara Budrich |b VBBG |n 384741034 | ||
| 938 | |a ProQuest Ebook Central |b EBLB |n EBL5109410 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 14923140 | ||
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 1620125 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||