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Autorité et gestion de l'intervention sociale : entre servitude et actepouvoir /

Comment l'autoritâe se manifeste-t-elle dans les pratiques de gestion de l'intervention sociale faisant l'objet de transformations autant au Quâebec qu'en Europe? Cet ouvrage invite d'abord le lecteur áa considâerer les dâefinitions de l'autoritâe, son histoire et...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Parazelli, Michel (Autor), Ruelland, Isabelle (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Québec, Québec : Genève : Presses de l'Université du Québec ; Editions ies, [2017]
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 1 0 |a Autorité et gestion de l'intervention sociale :  |b entre servitude et actepouvoir /  |c Michel Parazelli et Isabelle Ruelland ; préface de David Giauque ; avec la collaboration des membres du collectif Désisyphe, Ghislaine Legendre, Gilles Tardif et Nayiri Tavlian. 
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504 |a Includes bibliographical references (pages 145-157). 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Couverture; Crédits; Sommaire; Préface; La gouvernance à distance ou par les indicateurs; Un regain de bureaucratisation; Une gestion de plus en plus éloignée des réalités de terrain; Une autorité qui se cache derrière les dispositifs de gestion; Une responsabilisation qui confine à l'autocontrôle; Des conséquences contre-productives; Des ouvertures possibles; Introduction; Chapitre premier. Privatiser le service public avec autorité; Chapitre 2. Qu'entend-on par " autorité "?; Une conceptualisation à revisiter; L'autorité : une formation sociale-psychologique. 
505 8 |a La source de la légitimité de l'autoritéChapitre 3. Quelle histoire de l'autorité?; L'expérience de la démocratie; La laïcisation de l'autorité; L'intériorisation de l'autorité; Les temps modernes et le paternalisme; Chapitre 4. Comment explique-t-on l'autorité?; Le schéma familialiste; L'angoisse d'abandon; Chapitre 5. La nouvelle gestion publique : un cas de figure de l'"auto-autorité"; L'organisation du travail sous la nouvelle gestion publique; La méthode Toyota : de l'entreprise à l'organisation publique de santé et de services sociaux; Nouveaux dispositifs de contrôle organisationnel. 
505 8 |a De l'efficacité organisationnelle par l'"autonomie" des intervenants sociauxL'auto-autorité : reconnaître comme devant provenir de soi le commandement de l'autre; Chapitre 6: Conception de l'action et exercice de l'autorité en contexte organisationnel; Instrumentalisation de l'"agir" par le "faire"; Deux facettes de l'agir instrumental; Distinguer l'action de l'acte; Chapitre 7. Liberté et autorité; Effets psychosociologiques possibles de l'auto-autorité; Réagir face à l'autorité; Renforcer la psychosocialité du sujet par un mouvement d'appropriation de l'acte. 
505 8 |a Le dispositif institutionnel Mendel : un aperçuLa mise en place d'un cadre; Quelques exemples d'application; Penser le DIM en fonction d'un espace interinstitutionnel :l es jeunes de la rue à Montréal; Conclusion; Références bibliographiques; Quatrième de couverture. 
520 |a Comment l'autoritâe se manifeste-t-elle dans les pratiques de gestion de l'intervention sociale faisant l'objet de transformations autant au Quâebec qu'en Europe? Cet ouvrage invite d'abord le lecteur áa considâerer les dâefinitions de l'autoritâe, son histoire et ses figures de faðcon áa en comprendre les enjeux et les processus structurant les relations de pouvoir en milieu professionnel. Les effets psychosociologiques des rapports d'autoritâe sur les travailleurs eux-mãemes sont analysâes, ainsi que sur les diverses faðcons de râeagir áa l'autoritâe. áA la fin de l'ouvrage, nous pouvons prendre connaissance d'une approche d'intervention áa visâee dâemocratique -- inspirâee des travaux de la sociopsychanalyse -- afin de considâerer une voie diffâerente de celle de l'auto-autoritâe. L'objectif de ce livre est d'offrir des pistes d'analyse aux enseignants, aux âetudiants, aux intervenants et aux gestionnaires sur les enjeux de pouvoir auxquels le travail social est confrontâe afin qu'ils puissent y faire face autrement que par le seul affrontement ou par la passivitâe. 
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