Cargando…
Gendersensible Gestaltung des neuen Studiengangs „BWL - Digitale Wirtschaft" an der Beuth Hochschule für Technik Berlin
Die fortschreitende Digitalisierung führt zu einem grundlegenden Wandel der Arbeitswelt. Die damit verbundenen Karrierechancen werden bislang von Frauen nicht in gleichem Maße genutzt wie von Männern. Eine gendersensible Ausgestaltung von Studiengängen kann wesentlich dazu beitragen, dies zu änd...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Budrich UniPress Ltd.,
2017.
|
| Colección: | Schriftenreihe des Genders- und Technik-Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin, Gender Diskurs""
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Mu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | JSTOR_ocn990411461 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20231005004200.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr |n|---||||| | ||
| 008 | 170624s2017 xx o 000 0 ger d | ||
| 040 | |a EBLCP |b eng |e pn |c EBLCP |d YDX |d OCLCQ |d JSTOR |d ICN |d OCLCF |d OCLCQ |d EBLCP |d DEBUD |d N$T |d OCLCO |d FWA |d OCLCO |d OCLCQ |d OCLCO | ||
| 019 | |a 990028378 |a 1117875393 |a 1296857431 |a 1296886221 |a 1297389754 |a 1297447799 | ||
| 020 | |a 3863883217 | ||
| 020 | |a 9783863883218 |q (electronic bk.) | ||
| 029 | 1 | |a AU@ |b 000065197373 | |
| 035 | |a (OCoLC)990411461 |z (OCoLC)990028378 |z (OCoLC)1117875393 |z (OCoLC)1296857431 |z (OCoLC)1296886221 |z (OCoLC)1297389754 |z (OCoLC)1297447799 | ||
| 037 | |a 22573/ctvbjktz2 |b JSTOR | ||
| 043 | |a e-gx--- | ||
| 050 | 4 | |a HD30.42.G3 | |
| 072 | 7 | |a SOC |x 032000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 658.0071143 |2 23 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Brandt, Martina. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Gendersensible Gestaltung des neuen Studiengangs „BWL - Digitale Wirtschaft" an der Beuth Hochschule für Technik Berlin |h [electronic resource]. |
| 260 | |a Leverkusen-Opladen : |b Budrich UniPress Ltd., |c 2017. | ||
| 300 | |a 1 online resource (40 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Schriftenreihe des Genders- und Technik-Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin, Gender Diskurs"" ; |v v. 8 | |
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 520 | |a Die fortschreitende Digitalisierung führt zu einem grundlegenden Wandel der Arbeitswelt. Die damit verbundenen Karrierechancen werden bislang von Frauen nicht in gleichem Maße genutzt wie von Männern. Eine gendersensible Ausgestaltung von Studiengängen kann wesentlich dazu beitragen, dies zu ändern. Welche Maßnahmen hierzu im neuen Studiengang "BWL - Digitale Wirtschaft" an der Beuth Hochschule für Technik ergriffen wurden, untersucht der vorliegende Beitrag. Ergänzend werden relevante Erfahrungen und good practice anderer Hochschulen exemplarisch vorgestellt und der mögliche Erkenntnisgewinn zu Karrierezielen und Berufsanforderungen aus Umfragen von Studierenden und Absolvent(inn)en thematisiert.Die fortschreitende Digitalisierung führt zu einem grundlegenden Wandel der Arbeitswelt. Die damit verbundenen Karrierechancen werden bislang von Frauen nicht in gleichem Maße genutzt wie von Männern. Eine gendersensible Ausgestaltung von Studiengängen kann wesentlich dazu beitragen, dies zu ändern. Welche Maßnahmen hierzu im neuen Studiengang "BWL - Digitale Wirtschaft" an der Beuth Hochschule für Technik ergriffen wurden, untersucht der vorliegende Beitrag. Ergänzend werden relevante Erfahrungen und good practice anderer Hochschulen exemplarisch vorgestellt und der mögliche Erkenntnisgewinn zu Karrierezielen und Berufsanforderungen aus Umfragen von Studierenden und Absolvent(inn)en thematisiert. | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR Open Access | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR All Purchased | ||
| 610 | 2 | 0 | |a Beuth Hochschule für Technik Berlin. |
| 650 | 0 | |a Industrial management |x Study and teaching (Higher) |z Germany |z Berlin. | |
| 650 | 0 | |a Sex differences in education |z Germany |z Berlin. | |
| 650 | 6 | |a Différences entre sexes en éducation |z Allemagne |z Berlin. | |
| 650 | 7 | |a SOCIAL SCIENCE |x Gender Studies. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Industrial management |x Study and teaching (Higher) |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Sex differences in education |2 fast | |
| 651 | 7 | |a Germany |z Berlin |2 fast | |
| 700 | 1 | |a Ducki, Antje. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Brandt, Martina |t Gendersensible Gestaltung des neuen Studiengangs „BWL - Digitale Wirtschaft" an der Beuth Hochschule für Technik Berlin |d Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress Ltd.,c2017 |z 9783863887520 |
| 830 | 0 | |a Schriftenreihe des Genders- und Technik-Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin, Gender Diskurs"" | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvbkjt4f |z Texto completo |
| 938 | |a Verlag Barbara Budrich |b VBBG |n 386388321 | ||
| 938 | |a ProQuest Ebook Central |b EBLB |n EBL6350533 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 14560727 | ||
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 1532040 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||