Heterogenität in Bildung und Sozialisation.

Für alle Sozialisations- und Bildungsbereiche ist die Heterogenität/Vielfalt/Diversität von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eine drängende Herausforderung. Die AutorInnen nehmen theoretische Ansätze, empirische Forschungszugänge und/oder methodisch-didaktische Ansätze mit unterschiedlic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Waburg, Wiebke
Otros Autores: Schurt, Verena, Mehringer, Volker, Strasser, Josef
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, 2016.
Temas:
Multicultural education.
Éducation interculturelle.
EDUCATION > Inclusive Education.
Multicultural education
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Mu 4500
001 JSTOR_ocn979127690
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr |n|---|||||
008 170325s2016 xx o 000 0 ger d
040 |a EBLCP  |b eng  |e pn  |c EBLCP  |d YDX  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d DEBUD  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 978656652  |a 978962413  |a 979037700  |a 979314077  |a 979928432  |a 980190395  |a 980397754  |a 980635222 
020 |a 9783847404040 
020 |a 3847404040 
035 |a (OCoLC)979127690  |z (OCoLC)978656652  |z (OCoLC)978962413  |z (OCoLC)979037700  |z (OCoLC)979314077  |z (OCoLC)979928432  |z (OCoLC)980190395  |z (OCoLC)980397754  |z (OCoLC)980635222 
037 |a 22573/ctvdcb6zw  |b JSTOR 
050 4 |a LC1099  |b .C67 1993 
072 7 |a EDU  |x 048000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370.117  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Waburg, Wiebke. 
245 1 0 |a Heterogenität in Bildung und Sozialisation. 
260 |a Leverkusen-Opladen :  |b Budrich, Barbara,  |c 2016. 
300 |a 1 online resource (220 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Cover ; Heterogenität in Bildung und Sozialisation; Inhalt; Vorwort; Einleitung: Heterogenität in Bildung und Sozialisation; 1 Schlaglichter: Theoretische Bezüge, auf Heterogenitätbezogene Forschung, heterogenitätssensible Pädagogik; 2 Die Beiträge des Bandes; Schule als Bildungs- und Sozialisationskontext; Pädagogische Professionalität im Zeichen kultureller Vielfalt; 1 Einleitung: Grundlegende Perspektiven; 2 (Begriffs- )Klärungen: Heterogenität, Individualität und Disparitäten; 3 Pädagogische Professionalität; 3.1 Konzeptionen pädagogischer Professionalität. 
505 8 |a 3.2 Modellierung professioneller Kompetenzen von Lehrkräften3.3 Wissensentwicklung und das Entstehen professionellen Handelns; 4 Heterogenitätsbedingte Herausforderungen an pädagogische Professionalität; 4.1 Stereotype und Urteilsbildung; 4.2 Angemessene Beurteilung und Förderung; 4.3 Adäquates (kulturelles) Wissen als Grundlage angemessener Förderung; 4.4 Umgang mit Konflikten; 5 Lösungen oder die Suche nach professionellen Kompetenzen im Umgang mit Heterogenität; 5.1 Interkulturelle Kompetenz; 5.2 Beratungskompetenz; 5.3 Der Einsatz von Lehrkräften mit Migrationshintergrund. 
505 8 |a 5.4 Kooperation in heterogenen Settings6 Fazit; Berufliche Übergänge bei Lehrerinnen und Lehrern; 1 Einleitung; 2 Strukturelle Herausforderungen; 2.1 Handeln unter Unsicherheit; 2.2 Theorie-Praxis-Dissonanz; 2.3 Erwartungs- und Beziehungsstrukturen; 2.4 Leistung unter Belastungen; 2.5 Zeitlicher Aufwand unter Zeitknappheit; 2.6 Umgang mit Heterogenität; 3 Wahrgenommene strukturelle Herausforderungen und individuelle Lösungsstrategien; 3.1 Unsicherheit; 3.2 Theorie-Praxis-Dissonanz; 3.3 Erwartungen und Beziehungen; 3.4 Belastungen; 3.5 Zeitknappheit; 3.6 Umgang mit Heterogenität; 4 Fazit. 
505 8 |a Herkunftsbezogene Disparitäten bei Lehrkrafturteilen1 Einleitung; 2 Prozesse der Eindrucks- und Urteilsbildung bei Lehrkräften; 3 Lehrkrafterwartungen; 4 Ethnische und soziale Herkunft als Einflussfaktoren auf Erwartungs- und Urteilsbildung von Lehrkräften; 5 Herkunftsspezifische Lehrkrafterwartungen -- eine Studie; 6 Diskussion und Ausblick; Die Bedeutung des Heterogenitätsverständnisses von Lehrkräften in Klassen der jahrgangsgemischten Eingangsstufe; 1 Stand der Forschung: Einstellung zu jahrgangsgemischtem Lernen und Heterogenität; 2 Fragestellung; 3 Design und Methode; 3.1 Stichprobe. 
505 8 |a 3.2 Erhebungsinstrumente3.2.1 Schüler(innen)variablen; 3.2.2 Lehrer(innen)variablen; 3.3 Berechnungsmethoden; 4 Ergebnisse; 5 Diskussion; Sprache/n als Ressource im Klassenzimmer? Erfahrungen und Einschätzungen von Lehrkräften in Regel- und Übergangsklassen; 1 Einleitung; 2 Zur Ausgangslage; 2.1 Mehrsprachigkeit in der Bildungsinstitution Schule und die Sicht der Spracherwerbsforschung; 2.2 Lehrende als kulturelle Mittler/innen: Anforderungen an das Lehrpersonal; 3 Die IMe-Studie -- Ausgangsfragen, Methodik und Datenbasis; 4 Empirische Ergebnisse. 
500 |a 4.1 Allgemeine Sicht auf das Aufwachsen mit lebensweltlicher Mehrsprachigkeit. 
520 |a Für alle Sozialisations- und Bildungsbereiche ist die Heterogenität/Vielfalt/Diversität von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eine drängende Herausforderung. Die AutorInnen nehmen theoretische Ansätze, empirische Forschungszugänge und/oder methodisch-didaktische Ansätze mit unterschiedlichen fachwissenschaftlichen Zugängen in den Blick. Sie berücksichtigen dabei die Bedeutung unterschiedlicher Heterogenitätsdimensionen (Gender, Generationszugehörigkeit, Sprache, Ethnizität, kulturelle Herkunft, Alter) und deren Wechselwirkungen in Bildungsprozessen und Sozialisationsverläufen. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
650 0 |a Multicultural education. 
650 6 |a Éducation interculturelle. 
650 7 |a EDUCATION  |x Inclusive Education.  |2 bisacsh 
650 7 |a Multicultural education  |2 fast 
700 1 |a Schurt, Verena. 
700 1 |a Mehringer, Volker. 
700 1 |a Strasser, Josef. 
776 0 8 |i Print version:  |a Waburg, Wiebke.  |t Heterogenität in Bildung und Sozialisation.  |d Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, ©2016  |z 9783847405177 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvdf06v2  |z Texto completo 
938 |a Verlag Barbara Budrich  |b VBBG  |n 384740404 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL4822887 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 13779645 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares