Cargando…
Promovieren an und mit Hochschulen für Angewandte Wissenschaften : Am Wendepunkt?.
Aktuell existieren in mehreren Bundesländern kontrovers diskutierte Bemühungen, den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften bzw. Fachhochschulen das Promotionsrecht zu gewähren. Handelt es sich hierbei um einen Irrweg? Sind die Hochschulen und ihr Personal damit überfordert? Oder geht es um e...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Leverkusen-Opladen :
Budrich, Barbara,
2016.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Mi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | JSTOR_ocn979105483 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20231005004200.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cnu---unuuu | ||
| 008 | 170325s2016 xx o 000 0 ger d | ||
| 040 | |a EBLCP |b eng |e pn |c EBLCP |d YDX |d N$T |d OCLCF |d OCLCQ |d JSTOR |d OCLCQ |d DEBUD |d OCLCO |d OCLCQ |d OCLCO | ||
| 019 | |a 978617116 |a 978807542 |a 979241236 |a 979410736 |a 979960552 |a 980133194 |a 980397330 |a 980775607 | ||
| 020 | |a 9783847408901 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 3847408909 |q (electronic bk.) | ||
| 035 | |a (OCoLC)979105483 |z (OCoLC)978617116 |z (OCoLC)978807542 |z (OCoLC)979241236 |z (OCoLC)979410736 |z (OCoLC)979960552 |z (OCoLC)980133194 |z (OCoLC)980397330 |z (OCoLC)980775607 | ||
| 037 | |a 22573/ctvdcd4sd |b JSTOR | ||
| 043 | |a e-gx--- | ||
| 050 | 4 | |a T56.4 | |
| 072 | 7 | |a SOC |x 041000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a SOC |x 023000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a TEC |x 000000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a EDU |x 015000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 607 |2 23 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Engelfried, Constance. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Promovieren an und mit Hochschulen für Angewandte Wissenschaften : |b Am Wendepunkt?. |
| 260 | |a Leverkusen-Opladen : |b Budrich, Barbara, |c 2016. | ||
| 300 | |a 1 online resource (216 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 505 | 0 | |a Cover ; Promovieren an und mit Hochschulen für Angewandte Wissenschaften; Inhalt; Teil I: Aktuelle Positionen und Entwicklungen; Am Wendepunkt? Promovieren an und mit Hochschulen für Angewandte Wissenschaften; Promotionsrecht an Fachhochschulen: „Ein wissenschaftspolitisches oder ein wissenschaftstheoretisches Problem?"; 1 Einleitung; 2 Eine in die angewandte Wissenschaft getriebene Gesellschaft; 3 Angewandte Forschung, Lehre und Akademisierung der Ausbildung in der Wissensgesellschaft | |
| 505 | 8 | |a 4 Hochschulen für angewandte Wissenschaften: Anwender von existierendem Wissen, Kaderschmiede für die fachkräftehungrige Wirtschaft oder die besseren Universitäten für angewandte Wissenschaften?5 Für eine adaptive und komplexe Entwicklung der Hochschullandschaft in einer komplexen Gesellschaft; Promovieren mit FH-Abschluss: Aktuelle Positionen und Perspektiven; 1 Zur Situation an Fachhochschulen; 1.1 Ein Blick zurück nach vorn: zur Entwicklung der Fachhochschullandschaft; 1.1.1 Gründung der Fachhochschulen; 1.1.2 Hochschulreform durch den Bologna-Prozess. | |
| 505 | 8 | |a 1.1.3 Umsetzung der Bologna-Reform in Deutschland1.2 Promotion nach Fachhochschulabschluss; 1.2.1 Das Promotionsrecht; 2 Fallstudie: Promotion in der Sozialen Arbeit; 2.1 Ausgangssituation; 2.2 Wege zur Promotion in der Sozialen Arbeit; 2.3 Internationaler Vergleich; 3 Empfehlungen und Zukunftsperspektiven; Promotionen an HAWs -Die Situation in Bayern; 1 Einleitung; 2 Gesetzlichen Grundlagen und Förderungen durch das Bayerische Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst; 2.1 Novellierung des Bayerischen Hochschulgesetzes; 2.2 Zielvereinbarung. | |
| 505 | 8 | |a 2.3 Förderprogramme und Sonderprogramme3 Promotionswege der PromovendInnen in Bayern; 3.1 Individualpromotionen; 3.2 Strukturierte und institutionalisierte Kooperationsformen an ausländischen Universitäten; 3.3 Inländische strukturierte und institutionalisierte Kooperationsformen; 3.4 Fazit; 4 Evaluation der kooperativen Promotionen; 4.1 Abgeschlossene kooperative Promotionen; 4.2 Laufende kooperative Promotionen; 4.3 Promotionskollegs; 4.4 Rahmenbedingungen; 5 Die Zukunft der kooperativen Promotionen in Bayern: Die Verbundpromotion und die Weiterentwicklung der kooperativen Promotion. | |
| 505 | 8 | |a 5.1 Bayerisches Wissenschaftsforum (BayWISS)5.2 Verbundpromotion; 5.2.1 Strategische Zielsetzung; 5.2.2 Struktur des Fachforums Verbundpromotion; 5.3 Eckpunkte für kooperative Promotionen; 5.4 Promotionsstudiengang Tourismus; 6 Resümee; Das Promotionsrecht von Fachhochschulen in Schleswig-Holstein: Eine kritische Meinung; 1 Einleitung; 2 Ausgangsbedingungen; 3 Grundlagen; 4 Der aktuelle Gesetzesentwurf; 5 Einordnung; Promotionsförderung im Dualen Hochschulmodell Baden-Württembergs. Rahmenbedingungen -- Erfahrungen -- Perspektiven; 1 Abstract; 2 Einleitung. | |
| 500 | |a 3 Die Duale Hochschule als Ort wissenschaftlicher Qualifikation. | ||
| 520 | |a Aktuell existieren in mehreren Bundesländern kontrovers diskutierte Bemühungen, den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften bzw. Fachhochschulen das Promotionsrecht zu gewähren. Handelt es sich hierbei um einen Irrweg? Sind die Hochschulen und ihr Personal damit überfordert? Oder geht es um eine folgerichtige Konsequenz der Akademisierung vieler Wissens- und Gesellschaftsbereiche? Handelt es sich gar um eine hochschulmachtpolitische Problematik? Die Autor_innen reflektieren den aktuellen Diskussionsstand und legen Vorschläge zum konstruktiven Gestalten der zukünftigen Hochschulentwicklung vor. | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR All Purchased | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) | ||
| 650 | 0 | |a Doctor of philosophy degree |z Germany. | |
| 650 | 0 | |a Technology |x Study and teaching (Higher) |z Germany. | |
| 650 | 0 | |a Technical institutes |z Germany. | |
| 650 | 6 | |a Doctorat |z Allemagne. | |
| 650 | 6 | |a Écoles d'ingénieurs |z Allemagne. | |
| 650 | 7 | |a SOCIAL SCIENCE |x Essays. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a SOCIAL SCIENCE |x Reference. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a TECHNOLOGY & ENGINEERING |x General. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a EDUCATION |x Higher. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Doctor of philosophy degree |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Technical institutes |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Technology |x Study and teaching (Higher) |2 fast | |
| 651 | 7 | |a Germany |2 fast | |
| 700 | 1 | |a Ibisch, Pierre. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Engelfried, Constance. |t Promovieren an und mit Hochschulen für Angewandte Wissenschaften : Am Wendepunkt? |d Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, ©2016 |z 9783847407713 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctvdf06mp |z Texto completo |
| 938 | |a Verlag Barbara Budrich |b VBBG |n 384740890 | ||
| 938 | |a ProQuest Ebook Central |b EBLB |n EBL4822897 | ||
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 1490764 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 13779655 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||