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De la academia al espacio público : comunicar ciencia en México /
"Esta obra da la oportunidad de conocer aproximaciones a la comunicación de la ciencia. El interés común de los autores es sumar perspectivas para una mejor comprensión de los aspectos teóricos--prácticos en la divulgación del conocimiento científico--tecnológico en nuestra sociedad. E...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Guadalajara :
ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente,
2016.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 245 | 0 | 0 | |a De la academia al espacio público : |b comunicar ciencia en México / |c Patricia Aguilera Jiménez [and 10 others] ; Susana Herrera Lima y Carlos Enrique Orozco Martínez, coordinadores. |
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| 505 | 0 | |a DE LA ACADEMIA AL ESPACIO PÚBLICO: COMUNICAR CIENCIA EN MÉXICO; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN. COMUNICAR LA CIENCIA; I. PROFESIONALIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN (...); LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE LA COMUNICACIÓN (...); LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN (...); II. INVESTIGACIÓN, PENSAMIENTO CRÍTICO (...); DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA PARA NIÑOS EN (...); SUPERSABIOS A LA MEXICANA. CIENCIA Y CINE (...); LOS GUÍAS DE LOS MUSEOS DE CIENCIA COMO (...); EL MUSEO INTERACTIVO COMO ESPACIO DE (...); RELACIÓN ENTRE DIFUSIÓN SOBRE TRASGÉNICOS (...); AMBIENTE JUVENIL: DISCURSO AMBIENTAL ENTRE (...). | |
| 505 | 8 | |a TECNOLOGÍAS ELECTRÓNICAS Y CONOCIMIENTO (...)III. ESPACIOS Y PROYECTOS PARA COMUNICAR (...); EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL COMO PUNTO DE (...); LA TIENDA DE LA CIENCIA; EL CAFÉ SCIENTIFIQUE EN EL ITESO, UN ESPACIO (...); BIBLIOGRAFÍA; ACERCA DE LOS AUTORES. | |
| 520 | |a "Esta obra da la oportunidad de conocer aproximaciones a la comunicación de la ciencia. El interés común de los autores es sumar perspectivas para una mejor comprensión de los aspectos teóricos--prácticos en la divulgación del conocimiento científico--tecnológico en nuestra sociedad. Este libro, fruto de la convicción de académicos, investigadores y estudiosos de la comunicación, está estructurado en tres partes: la primera, con ensayos sobre la profesionalización de la comunicación pública de la ciencia; la segunda, con investigaciones sobre la comunicación, el pensamiento crítico y la comunicación pública, y la tercera, con experiencias y modelos sobre espacios para comunicar la ciencia"--Publisher's website. | ||
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