Cargando…

Avaliação : metodologias no campo da saúde e da formação /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Melo, Cristina (Editor ), Fagundes, Norma Carapiá (Editor ), Santos, Tatiane Araujo dos (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Portugués
Publicado: Salvador : Edufba, 2012.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ii 4500
001 JSTOR_ocn967966809
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 170109s2012 bl ob 000 0 por d
040 |a JSTOR  |b eng  |e rda  |e pn  |c JSTOR  |d OCLCA  |d OCLCF  |d CEF  |d VT2  |d VTS  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ 
020 |a 9788523211615  |q (electronic bk.) 
020 |a 8523211616  |q (electronic bk.) 
035 |a (OCoLC)967966809 
037 |a 22573/ctt1j2tbw6  |b JSTOR 
043 |a s-bl--- 
050 4 |a RA463  |b .A83 2012eb 
082 0 4 |a 362.10981  |2 23 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Avaliação :  |b metodologias no campo da saúde e da formação /  |c Cristina Maria Meira de Melo, Norma Carapiá Fagundes, Tatiane Araujo dos Santos, organizadoras. 
264 1 |a Salvador :  |b Edufba,  |c 2012. 
300 |a 1 online resource (309 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references. 
588 0 |a PDF (JSTOR, viewed Jan. 9, 2017). 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Open Access 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a Public health  |z Brazil  |x Evaluation. 
650 0 |a Public health  |z Brazil  |x Methodology. 
650 0 |a Public health personnel  |x Education  |z Brazil  |x Evaluation. 
650 6 |a Santé publique  |z Brésil  |x Évaluation. 
650 6 |a Personnel de santé publique  |x Formation  |z Brésil  |x Évaluation. 
650 7 |a Public health  |x Evaluation.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01082262 
650 7 |a Public health  |x Methodology.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01082280 
651 7 |a Brazil.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01206830 
700 1 |a Melo, Cristina,  |e editor. 
700 1 |a Fagundes, Norma Carapiá,  |e editor. 
700 1 |a Santos, Tatiane Araujo dos,  |e editor. 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.7476/9788523211615  |z Texto completo 
994 |a 92  |b IZTAP