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OCoLC |
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|c P@U
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|d OCLCQ
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|d OCLCQ
|d OCL
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|a 962844721
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|q (electronic bk.)
|
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|a 2760544311
|q (electronic bk.)
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|b JSTOR
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4 |
|a 808.02
|2 23
|
| 049 |
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|
|a UAMI
|
| 100 |
1 |
|
|a Cossette, Pierre,
|d 1949-
|e auteur.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Publier dans une revue savante :
|b les 10 regles du chercheur convaincant /
|c Pierre Cossette.
|
| 250 |
|
|
|a 2e edition.
|
| 260 |
|
|
|a Quebec :
|b Presses de l'Universite du Quebec,
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource
|a 1 online resource
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
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|
| 337 |
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|
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|b c
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|
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|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 588 |
0 |
|
|a Print version record.
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| 505 |
0 |
|
|a de façon convaincante et bien mettre en évidence l'intérêt de le poursuivre.; L'objectif général de la recherche est-il formulé clairement?; L'objectif général est-il problématisé de façon convaincante?; Elle est brève; Elle est logique; Elle se termine par un " problème "
|
| 505 |
8 |
|
|a L'intérêt théorique de poursuivre l'objectif de la recherche est-il bien mis en évidence?Conclusion; Règle n° 2 -- Bien justifier les questions ou hypothèses de la recherche et rendre compte de son appareil théorique par un examen de la littérature approfondi, critique et bien structuré.; Les questions ou hypothèses de la recherche sont-elles convenablement formulées?; L'examen de la littérature est-il approfondi et critique?; La présentation des fondements théoriques de la recherche est-elle bien structurée?; Les questions ou hypothèses de la recherche sont-elles solidement justifiées?
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| 505 |
8 |
|
|a Les principaux construits de la recherche sont-ils bien définis?Les convictions tenues pour acquises sont-elles explicites?; Conclusion; Règle n° 3 -- Être très explicite sur tous les éléments du cadre méthodologique de la recherche, procéder d'une manière adéquate sur le plan technique et s'assurer que tout soit en accord avec l'objectif de la recherche et ses fondements théoriques.; Le devis de la recherche; Les participants ou sujets de la recherche; La ou les techniques2 de collecte de données employées; La ou les techniques d'analyse qui seront utilisées.
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| 505 |
8 |
|
|a Le chercheur est-il très explicite sur tous les élémentsconstituant l'appareil méthodologique de sa recherche?Sur le plan méthodologique, le chercheur procède-t-il d'une manière adéquate?; Les éléments du cadre méthodologique de la recherche sont-ils cohérents avec l'objectif de la recherche et ses fondements théoriques?; Conclusion; Règle n° 4 -- Présenter très clairement les résultats de la recherche et les analyser rigoureusement à l'aide de techniques appropriées.; Les résultats sont-ils présentés clairement?
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| 505 |
8 |
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|a Les données brutes ou transformées sont-elles analyséesà l'aide de techniques (statistiques ou non) appropriées?Les résultats sont-ils intimement liés à l'objectif de larecherche, à ses hypothèses ou à ses questions spécifiques?; Les résultats sont-ils interprétés adéquatement?; Conclusion; Règle n° 5 -- Discuter de manière approfondie de l'apport théorique des résultats et de ses implications, sans oublier de faire état des limites de la recherche.; L'apport théorique; Les implications; Les limites.
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| 504 |
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|
|a Includes bibliographical references and index.
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| 590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
|
| 590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
|
| 650 |
|
0 |
|a Academic writing.
|
| 650 |
|
0 |
|a Technical writing.
|
| 650 |
|
0 |
|a Communication in science.
|
| 650 |
|
0 |
|a Scholarly publishing.
|
| 650 |
|
6 |
|a Information scientifique.
|
| 650 |
|
6 |
|a Édition savante.
|
| 650 |
|
6 |
|a Écriture savante.
|
| 650 |
|
6 |
|a Rédaction technique.
|
| 650 |
|
7 |
|a technical writing.
|2 aat
|
| 650 |
|
7 |
|a Scholarly publishing.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01106866
|
| 650 |
|
7 |
|a Communication in science.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00870268
|
| 650 |
|
7 |
|a Academic writing.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00795090
|
| 650 |
|
7 |
|a Technical writing.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01144965
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Cossette, Pierre, 1949-
|t Publier dans une revue savante.
|b 2e edition.
|d Quebec : Presses de l'Universite du Quebec, 2016
|z 9782760544307
|z 2760544303
|w (OCoLC)959917891
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctt1h64m61
|z Texto completo
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| 938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL4735353
|
| 938 |
|
|
|a Project MUSE
|b MUSE
|n muse56507
|
| 938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 13257799
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|
