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Rechtsextreme Frauen - Analysen und Handlungsempfehlungen für Soziale Arbeit und Pädagogik.

Rechtsextreme Frauen werden mit ihren Einstellungen und ihrem Handeln oft übersehen und unterschätzt - auch in der Sozialen Arbeit und Pädagogik. Dies hat Folgen für das demokratische Miteinander, insbesondere aber für Menschen, die von rechter Gewalt betroffen sind. Doch wie kommt es zu diesem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Lehnert, Esther
Otros Autores: Radvan, Heike
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, 2016.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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505 0 |a Cover ; Rechtsextreme Frauen -Analysen und Handlungsempfehlungen für Soziale Arbeit und Pädagogik; Vorwort; Inhalt; Einleitung; 1. Der historische Blick; 1.1. Die Konstruktion Sozialer Arbeit als weiblich und unpolitisch in Deutschland; 1.2. Die Beteiligung von Fürsorgerinnen im Nationalsozialismus; 1.3. Soziale und sozialpädagogische Arbeit nach 1945 in beidendeutschen Staaten -- eine Zäsur?; 1.3. Soziale und sozialpädagogische Arbeit nach 1945 in beidendeutschen Staaten -- eine Zäsur? 
505 8 |a 1.4. Frauen im Rechtsextremismus nach 1945 in Westdeutschland am Beispiel der Wahrnehmung von Rechtsterroristinnen2. Die Wahrnehmung von rechtsextremen Frauenin der Gegenwart; 2.1. Die Wahrnehmung rechtsextremer Frauen am Beispiel des Umgangs mit dem „Nationalsozialistischen Untergrund"; 2.1.1. Der Blick auf Beate Zschäpe: Rückschau und Analyse; 2.1.3. Reden ohne das Schweigen zu brechen -Beate Zschäpes Teileinlassung; 2.1.2. Frauen im NSU-Prozess: Zschäpes Helferinnen vor Gericht 
505 8 |a 2.2. Die Wahrnehmung rechtsextremer Frauen am Beispieldes Umgangs mit Neonazi-Frauen in Sozialer Arbeit undPädagogik2.2.1. Frühkindliche Pädagogik; 2.2.2. Jugendarbeit; 2.2.3. Familienunterstützende Hilfen; 2.2.4. Schutz vor häuslicher Gewalt; 2.2.5. Pflege; 2.3. Hochschulen, Universitäten, Fachschulen; 3. Fazit. 
520 |a Rechtsextreme Frauen werden mit ihren Einstellungen und ihrem Handeln oft übersehen und unterschätzt - auch in der Sozialen Arbeit und Pädagogik. Dies hat Folgen für das demokratische Miteinander, insbesondere aber für Menschen, die von rechter Gewalt betroffen sind. Doch wie kommt es zu diesem Wahrnehmungs- und Interventionsdefizit? Welche Ursachen lassen sich in Geschichte und Gegenwart in der Sozialen Arbeit und Pädagogik erkennen? Wie verlaufen Situationen in verschiedenen Handlungsfeldern und welche Alternativen lassen sich herausarbeiten? Diese und weitere Fragen werden im Buch beantwortet. Die Autor_innen plädieren für eine professionsethische Haltung von (sozial)pädagogischen Fachkräften. 
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