Brennpunkt( - )Schule : Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation.

Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen, die in der Öffentlichkeit oftmals als "Brennpunktschulen" bezeichnet werden, bilden derzeit einen Dreh- und Angelpunkt kontroverser Diskussionen. Der Band versammelt Resultate aus aktuellen empirischen Untersuchungen zu Fragen der Entstehung...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Fölker, Laura
Otros Autores: Hertel, Thorsten, Pfaff, Nicole
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2015.
Temas:
Segregation in education.
Urban schools.
Education, Urban.
Inclusive education.
Children with disabilities > Education.
Ségrégation en éducation.
Écoles urbaines.
Enseignement en milieu urbain.
Intégration scolaire.
Enfants handicapés > Éducation.
EDUCATION / Philosophy & Social Aspects
Schulentwicklung
Segregation > Soziologie
Bildungsungleichheit
Schule
Segregation
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen, die in der Öffentlichkeit oftmals als "Brennpunktschulen" bezeichnet werden, bilden derzeit einen Dreh- und Angelpunkt kontroverser Diskussionen. Der Band versammelt Resultate aus aktuellen empirischen Untersuchungen zu Fragen der Entstehung und Folgen von Segregation sowie zu der Art und Weise, wie unter diesen Bedingungen Schule gemacht wird. Er bietet damit einen differenzierten Einblick in die Situation ebensolcher Schulen und zu den pädagogischen Strategien des Umgangs mit ihrer Lage.
Descripción Física:1 online resource (244 pages)
ISBN:9783847404644
3847404644

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