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Lehrerdämmerung : was die neue Lernkultur in den Schulen anrichtet /
Lehrer? Deren Zeit läuft ab. Gelernt wird heute eigenständig, beweglich, kreativ, weder Lehrern zuliebe noch nach Schablonen. So etwa klingt der Sirenengesang der ""neuen Lernkultur"". Wie sehr dieser Weg in die Irre führt, zeigt die Streitschrift des Philosophen Christoph Tü...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
München :
Verlag C.H. Beck,
2016.
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| Edición: | 1. Auflage. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 505 | 0 | |a Cover; Titel; Impressum; Inhalt; Einleitung: Kein Gleichschritt mehr; Vorschau; 1. Kompetenzwahn; Sachverstand; Behaviorismus; Sprachkompetenz; Kompetenzmodellierung; Operationalisierung; Bildungsrichtlinien; Niveausenkungsdruck; Abitursinflation; Zieldifferenz; 2. Inklusionswahn; Ausgrenzung; Doppelter Boden; Behindertenkonvention; Opferbereitschaft; Reparaturbetrieb; Inklusion neoliberal; Einheitsdruck; Portfolio; 3. Rückbesinnung auf den Lehrer; Neunmonatsrevolution; Trias; Zeigen; Rousseauismus; Versachlichung; Plenum; Gegenübertragung; Ã#x9C;bertragungsliebe; Jetztzeit; Skizze | |
| 505 | 8 | |a KreativitätUnterbrechung; Handschrift; Arbeitsblattunterricht; Haltung; Bildung; Literaturverzeichnis; Zum Buch; Ã#x9C;ber den Autor | |
| 520 | |a Lehrer? Deren Zeit läuft ab. Gelernt wird heute eigenständig, beweglich, kreativ, weder Lehrern zuliebe noch nach Schablonen. So etwa klingt der Sirenengesang der ""neuen Lernkultur"". Wie sehr dieser Weg in die Irre führt, zeigt die Streitschrift des Philosophen Christoph Türcke. Mit der Rolle der Lehrer stehen zugleich entscheidende politische und pädagogische Grundeinstellungen zur Debatte. Wenn die Lehrer für den Erhalt und das Ethos ihres Berufs wirklich kämpfen, können sie eine Orientierungsdebatte auslösen, die an die Grundfesten der neoliberalen Welt rührt. Es geht um weit mehr als ein. | ||
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