MARC

LEADER 00000cam a2200000Ii 4500
001 JSTOR_ocn931999321
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 151210t20142014cau ob 000 0 eng d
040 |a JSTOR  |b eng  |e rda  |e pn  |c JSTOR  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d LND  |d LOA  |d VFL  |d ICG  |d U3W  |d CEF  |d OCLCQ  |d ERL  |d WYU  |d TXR  |d CNTRU  |d OCLCO  |d VHC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 1066590227  |a 1303509329 
020 |a 9780833086990  |q (electronic bk.) 
020 |a 0833086995  |q (electronic bk.) 
029 1 |a GBVCP  |b 1008665177 
029 1 |a AU@  |b 000066302642 
035 |a (OCoLC)931999321  |z (OCoLC)1066590227  |z (OCoLC)1303509329 
037 |a 22573/ctt6v3016  |b JSTOR 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LB2831.92  |b .G382 2014eb 
072 7 |a EDU029050  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU000000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU034000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.2/012  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Gates, Susan M.,  |d 1968-  |e author. 
245 1 0 |a Preparing principals to raise student achievement :  |b implementation and effects of the New Leaders program in ten districts : appendix /  |c Susan M. Gates, Laura S. Hamilton, Paco Martorell, Susan Burkhauser, Paul Heaton, Ashley Pierson, Matthew Baird, Mirka Vuollo, Jennifer J. Li, Diana Catherine Lavery, Melody Harvey, Kun Gu. 
246 3 0 |a Implementation and effects of the New Leaders program in ten districts : appendix 
264 1 |a Santa Monica, CA :  |b RAND Corporation,  |c [2014] 
264 4 |c ©2014 
300 |a 1 online resource (xv, 155 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
500 |a "Sponsored by New Leaders." 
504 |a Includes bibliographical references (pages 151-155). 
588 0 |a Print version record. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Open Access 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a School principals  |x Training of  |z United States  |v Case studies. 
650 0 |a School management and organization  |z United States  |v Case studies. 
650 0 |a Educational leadership  |z United States  |v Case studies. 
650 0 |a Education, Urban  |z United States  |v Case studies. 
650 0 |a Education, Urban  |z United States. 
650 0 |a Educational leadership  |z United States. 
650 6 |a Enseignement en milieu urbain  |z États-Unis. 
650 6 |a Leadership en éducation  |z États-Unis. 
650 6 |a Directeurs d'école  |x Formation  |z États-Unis  |v Études de cas. 
650 6 |a Administration scolaire  |z États-Unis  |v Études de cas. 
650 6 |a Leadership en éducation  |z États-Unis  |v Études de cas. 
650 6 |a Enseignement en milieu urbain  |z États-Unis  |v Études de cas. 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x Arts & Humanities.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Urban  |2 fast 
650 7 |a Educational leadership  |2 fast 
650 7 |a School management and organization  |2 fast 
650 7 |a School principals  |x Training of  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast 
655 7 |a Case studies  |2 fast 
700 1 |a Hamilton, Laura S.,  |e author. 
700 1 |a Burkhauser, Susan,  |e author. 
700 1 |a Heaton, Paul,  |d 1978-  |e author. 
700 1 |a Pierson, Ashley,  |e author. 
700 1 |a Baird, Matthew David,  |e author. 
700 1 |a Vuollo, Mirka Annika,  |d 1967-  |e author. 
700 1 |a Gu, Kun,  |e author. 
776 0 8 |i Print version:  |a Gates, Susan M., 1968-  |t Preparing principals to raise student achievement 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.7249/j.ctt6wq9cw  |z Texto completo 
994 |a 92  |b IZTAP