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Données d'observation et gestion de l'apprentissage : guide à l'intention des communautés d'apprentissage professionnelles /
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Québec [Québec] :
Presses de l'Université du Québec,
[2014]
|
| Colección: | Collection Education intervention ;
37. Bibliothèque numérique canadienne. Collection des éditeurs canadiens. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 100 | 1 | |a Prud'Homme, Roger, |d 1956- |e auteur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Données d'observation et gestion de l'apprentissage : |b guide à l'intention des communautés d'apprentissage professionnelles / |c Roger Prud'Homme, Martine Leclerc. |
| 264 | 1 | |a Québec [Québec] : |b Presses de l'Université du Québec, |c [2014] | |
| 264 | 2 | |a Beaconsfield, Quebec : |b Canadian Electronic Library, |c 2014. | |
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| 490 | 1 | |a Collection Éducation intervention ; |v [37] | |
| 504 | |a Comprend des références bibliographiques. | ||
| 505 | 0 | |a Un changement s'impose en éducation -- Les préparatifs de la culture des données -- Le cadre d'observation d'un domaine d'apprentissage -- La première collecte de données d'observation -- Les données d'observation et l'élaboration du profil individuel -- Données d'observation et gestion de l'apprentissage -- Les données d'observation du profil par année d'études -- Pour des rencontres efficaces en équipe de collaboration -- Un pas de plus avec les données. | |
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR All Purchased | ||
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| 655 | 0 | |a Livres electroniques. | |
| 700 | 1 | |a Leclerc, Martine, |d 1954- |e auteur. | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Leclerc, Martine. |t Données d'observation et gestion de l'apprentissage : Guide à l'intention des communautés d'apprentissage professionnelles. |d Québec : Les Presses de l'Université du Québec, ©2000 |z 9782760539402 |
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| 830 | 0 | |a Bibliothèque numérique canadienne. |p Collection des éditeurs canadiens. | |
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