Von der Kunst, liebevoll zu erziehen : Sinnvoll Grenzen setzen und gute Laune bewahren /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Kessler, Eva, 1951- (Autor)
Otros Autores: Graf, Josefine (Ilustrador)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: München : C.H. Beck, 2014.
Edición:3rd Aufl.
Temas:
Parenting.
Parenting
Rôle parental.
FAMILY & RELATIONSHIPS > General.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover
  • Titel
  • Impressum
  • Inhalt
  • Für meine Kinder ...
  • Einleitung
  • Dieses Buch und seine grafische Gestaltung
  • Einige kurze Bemerkungen zum Gebrauch dieses Buches
  • 1. Die Aufgabe des Erziehens
  • Sich für Kinder entscheiden
  • Sich einlassen
  • Erziehungsziele
  • Der gesellschaftliche Aspekt
  • 2. Vom Sinn des Grenzensetzens
  • 3. Grenzen überschreiten beweist Neugier und Mut
  • 4. Vom Sinn des Grenzenüberschreitens
  • Schimpfwörter
  • Kinder stellen Fragen
  • Vom Umgang mit Tabus
  • Einige Bemerkungen zur Sexualerziehung
  • 5. Der Widerstand des Kindes gegenüber dem Erwachsenen
  • Der Unterschied
  • Das Ich
  • Identität
  • Der Widerstand im Jugendalter
  • 6. Die besondere Art, wie Kinder ihre Eltern wahrnehmen
  • Die hohe Bedeutung der nonverbalen Kommunikation
  • Verborgene Botschaften
  • 7. Die Grenze als Schutz
  • 8. Sicherheit und Geborgenheit
  • 9. Zuordnungssysteme
  • Positionen
  • Der Familientisch
  • Trennung der Eltern und Patchworkfamilien
  • Gesprächssituationen
  • Das Zimmer
  • Die Geschwisterkonstellation
  • 10. Wirkungsvolle Grenzsetzungen
  • Das nonverbale Ausdrucksverhalten eines entschiedenen Erwachsenen
  • Das böse Gesicht
  • 11. Entscheidungen
  • Das Hin und Her
  • «Auf den Punkt kommen»
  • Entscheidungen zum Wohle der Kinder
  • Verantwortung
  • 12. Das Begründen von Grenzsetzungen
  • 13. Die Unabhängigkeit von Erwachsenen
  • Prüfung der Motive des Erwachsenen
  • Beispiele
  • 14. Unterschiede im Erziehungsstil zwischen Vater und Mutter
  • Positives Streiten
  • Toleranz
  • Zuständigkeiten
  • Balance
  • «Ausspielen» ist fragen
  • 15. Die Zusammenarbeit der Eltern mit Kindergarten und Schule
  • 16. Grenzen setzen mit Fairness
  • Kritik
  • Anerkennung
  • 17. Die «verflixten» Aber-Sätze
  • Erst das eine, dann das andere
  • Rechtfertigungen
  • Das «Aber» als Flucht vor Verantwortung
  • 18. Strafe, Lob, Belohnung und andere Erziehungsmaßnahmen
  • Logische Folgen wirken lassen
  • Strafe
  • Mit der Klugheit des Kindes rechnen
  • Häusliche Pflichten
  • Belohnung
  • Lob
  • 19. Erwartungen der Eltern an ihre Kinder
  • Nicht altersgemäße Erwartungen
  • Welt der Kinder
  • Welt der Erwachsenen
  • Das Kind im Zwiespalt unterschiedlicher Erwartungen
  • Enttäuschte Erwartungen
  • Die Wirkung elterlicher Befürchtungen
  • Ein «Gegengift» gegen Enttäuschung
  • Die Übung mit «Zauberkraft»
  • 20. Bedürfnisse von Kindern
  • Exkurs: Depression
  • Das Herauswachsen aus der Bedürftigkeit
  • Die Phase zunehmender Selbständigkeit
  • Angst und Verlustgefühle
  • Das Begleiten der kind lichen Angst
  • Verlust des Gebrauchtwerdens
  • Verwöhnung
  • 21. Selbständigkeit im Kindesalter
  • Das Selbständigwerden begleiten
  • Beispiele
  • Tatsachen achten
  • 22. Selbständigkeit und Unselbständigkeit im Pubertätsalter
  • Überversorgung
  • Förderung der Selbständigkeit
  • Der Familienrat
  • Die gute Erziehung geht auf «Tauchstation»

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