|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
JSTOR_ocn880530881 |
| 003 |
OCoLC |
| 005 |
20231005004200.0 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr cnu---unuuu |
| 008 |
140524s2014 gw a ob 001 0 ger d |
| 040 |
|
|
|a EBLCP
|b eng
|e rda
|e pn
|c EBLCP
|d E7B
|d DEBSZ
|d OCLCQ
|d N$T
|d YDXCP
|d OCLCF
|d OCLCQ
|d JSTOR
|d OCLCO
|d OCLCQ
|d EBLCP
|d OCLCQ
|d OCLCO
|
| 019 |
|
|
|a 900169274
|
| 020 |
|
|
|a 9783406669330
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 3406669336
|q (electronic bk.)
|
| 029 |
1 |
|
|a DEBBG
|b BV043609343
|
| 029 |
1 |
|
|a DEBSZ
|b 407736506
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)880530881
|z (OCoLC)900169274
|
| 037 |
|
|
|a 22573/ctv114xxg0
|b JSTOR
|
| 050 |
|
4 |
|a HQ755.8
|
| 072 |
|
7 |
|a FAM
|x 000000
|2 bisacsh
|
| 072 |
|
7 |
|a FAM
|x 050000
|2 bisacsh
|
| 072 |
|
7 |
|a FAM
|x 016000
|2 bisacsh
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 649.1
|2 23
|
| 049 |
|
|
|a UAMI
|
| 100 |
1 |
|
|a Kessler, Eva,
|d 1951-
|e author.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Von der Kunst, liebevoll zu erziehen :
|b Sinnvoll Grenzen setzen und gute Laune bewahren /
|c Eva Kessler.
|
| 250 |
|
|
|a 3rd Aufl.
|
| 264 |
|
1 |
|a München :
|b C.H. Beck,
|c 2014.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource :
|b illustrations
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 504 |
|
|
|a Includes bibliographical references and index.
|
| 588 |
0 |
|
|a Print version record.
|
| 505 |
0 |
|
|a Cover -- Titel -- Impressum -- Inhalt -- Für meine Kinder ... -- Einleitung -- Dieses Buch und seine grafische Gestaltung -- Einige kurze Bemerkungen zum Gebrauch dieses Buches -- 1. Die Aufgabe des Erziehens -- Sich für Kinder entscheiden -- Sich einlassen -- Erziehungsziele -- Der gesellschaftliche Aspekt -- 2. Vom Sinn des Grenzensetzens -- 3. Grenzen überschreiten beweist Neugier und Mut -- 4. Vom Sinn des Grenzenüberschreitens -- Schimpfwörter -- Kinder stellen Fragen -- Vom Umgang mit Tabus -- Einige Bemerkungen zur Sexualerziehung
|
| 505 |
8 |
|
|a 5. Der Widerstand des Kindes gegenüber dem Erwachsenen -- Der Unterschied -- Das Ich -- Identität -- Der Widerstand im Jugendalter -- 6. Die besondere Art, wie Kinder ihre Eltern wahrnehmen -- Die hohe Bedeutung der nonverbalen Kommunikation -- Verborgene Botschaften -- 7. Die Grenze als Schutz -- 8. Sicherheit und Geborgenheit -- 9. Zuordnungssysteme -- Positionen -- Der Familientisch -- Trennung der Eltern und Patchworkfamilien -- Gesprächssituationen -- Das Zimmer -- Die Geschwisterkonstellation -- 10. Wirkungsvolle Grenzsetzungen
|
| 505 |
8 |
|
|a Das nonverbale Ausdrucksverhalten eines entschiedenen Erwachsenen -- Das böse Gesicht -- 11. Entscheidungen -- Das Hin und Her -- «Auf den Punkt kommen» -- Entscheidungen zum Wohle der Kinder -- Verantwortung -- 12. Das Begründen von Grenzsetzungen -- 13. Die Unabhängigkeit von Erwachsenen -- Prüfung der Motive des Erwachsenen -- Beispiele -- 14. Unterschiede im Erziehungsstil zwischen Vater und Mutter -- Positives Streiten -- Toleranz -- Zuständigkeiten -- Balance -- «Ausspielen» ist fragen -- 15. Die Zusammenarbeit der Eltern mit Kindergarten und Schule -- 16. Grenzen setzen mit Fairness
|
| 505 |
8 |
|
|a Kritik -- Anerkennung -- 17. Die «verflixten» Aber-Sätze -- Erst das eine, dann das andere -- Rechtfertigungen -- Das «Aber» als Flucht vor Verantwortung -- 18. Strafe, Lob, Belohnung und andere Erziehungsmaßnahmen -- Logische Folgen wirken lassen -- Strafe -- Mit der Klugheit des Kindes rechnen -- Häusliche Pflichten -- Belohnung -- Lob -- 19. Erwartungen der Eltern an ihre Kinder -- Nicht altersgemäße Erwartungen -- Welt der Kinder -- Welt der Erwachsenen -- Das Kind im Zwiespalt unterschiedlicher Erwartungen -- Enttäuschte Erwartungen -- Die Wirkung elterlicher Befürchtungen
|
| 505 |
8 |
|
|a Ein «Gegengift» gegen Enttäuschung -- Die Übung mit «Zauberkraft» -- 20. Bedürfnisse von Kindern -- Exkurs: Depression -- Das Herauswachsen aus der Bedürftigkeit -- Die Phase zunehmender Selbständigkeit -- Angst und Verlustgefühle -- Das Begleiten der kind lichen Angst -- Verlust des Gebrauchtwerdens -- Verwöhnung -- 21. Selbständigkeit im Kindesalter -- Das Selbständigwerden begleiten -- Beispiele -- Tatsachen achten -- 22. Selbständigkeit und Unselbständigkeit im Pubertätsalter -- Überversorgung -- Förderung der Selbständigkeit -- Der Familienrat -- Die gute Erziehung geht auf «Tauchstation»
|
| 590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA)
|
| 590 |
|
|
|a JSTOR
|b Books at JSTOR All Purchased
|
| 650 |
|
0 |
|a Parenting.
|
| 650 |
|
2 |
|a Parenting
|
| 650 |
|
6 |
|a Rôle parental.
|
| 650 |
|
7 |
|a FAMILY & RELATIONSHIPS
|x General.
|2 bisacsh
|
| 650 |
|
7 |
|a Parenting
|2 fast
|
| 700 |
1 |
|
|a Graf, Josefine,
|e illustrator.
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Kessler, Eva.
|t Von der Kunst, liebevoll zu erziehen.
|b 3rd Aufl.
|d München : C.H. Beck, 2014
|z 9783406666407
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv1168q26
|z Texto completo
|
| 938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6988390
|
| 938 |
|
|
|a ebrary
|b EBRY
|n ebr10873487
|
| 938 |
|
|
|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 787610
|
| 938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 11828263
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|
