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245 0 0 |a Aprendiendo a comprender el mundo económico /  |c Marina Llanos Martínez [and others]. 
264 1 |a Barranquilla, Colombia :  |b Ed. Uninorte,  |c 2009. 
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504 |a Includes bibliographical references (pages 178-184). 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a ""APRENDIENDO A COMPRENDER (...)""; ""PÃ?GINA LEGAL""; ""CONTENIDO""; ""PRESENTACIÃ?N""; ""CAPÃ?TULO 1 SOCIALIZACIÃ?N ECONÃ?MICA: ¿QUÃ?, DE QUIÃ?NES Y CÃ?MO APRENDEMOS A COMPRENDER EL MUNDO ECONÃ?MICO?""; ""La comprensión del mundo económico:""; ""Socialización económica: La estrategia""; ""21. Estrategias y prácticas de socialización económica, ""; ""A modo de sÃntesis, 33.""; ""CAPÃ?TULO 2 SOCIALIZACIÃ?N ECONÃ?MICA EN FAMILIAS PERTENECIENTES A UNA CIUDAD MULTIFINANCIERA: EL CASO DE BARRANQUILLA (COLOMBIA)*""; ""El caso de la ciudad de Barranquilla, 36."" 
505 8 |a ""Resultados socialización económica en familias de Barranquilla""""Resultados familias nivel socioeconómico medio, ""; ""Resultados familias nivel socioeconómico""; ""Integración de resultados, ""; ""CAPÃ?TULO 3 SOCIALIZACIÃ?N ECONÃ?MICA EN CAPÃ?TULO 3 FAMILIAS CHILENAS: ¿QUÃ? ENSEÃ?AN LOS PADRES Y QUÃ? APRENDEN LOS NIÃ?OS?*""; ""Resultados de socialización económica en familias chilenas, 84.""; ""Re.exiones .nales ¿Qué enseÃ"an los padres y qué aprenden los"" 
505 8 |a ""CAPÃ?TULO 4 LA FAMILIA COMO AGENTE DE CAPÃ?TULO 4 SOCIALIZACIÃ?N ECONÃ?MICA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA ANÃ?LISIS DEL DISCURSO LATENTE Y MANIFIESTO DE FAMILIAS CHILENAS Y COLOMBIANAS*""""Análisis del discurso latente y mani.esto de familias chilenas y colombianas""; ""El discurso de las familias en torno a la socialización""; ""Análisis comparativo del uso de estrategias y prácticas de socialización económica entre familias""; ""Qué emerge del discurso de los padres? Los modelos familiares de socialización económica, 115."" 
505 8 |a ""CAPÃ?TULO 5 FORMACIÃ?N EN EL USO Y MANEJO CAPÃ?TULO 5 DEL DINERO EN ADOLESCENTES: PROYECTO “FORMACIÃ?N ECONÃ?MICA PARA ADOLESCENTESâ€?*""""Objeto del programa, 127.""; ""Temáticas desarrolladas en cada etapa, ""; ""Resultados del programa, ""; ""CAPIÂ?TULO 6 FORMACIÃ?N EN EL USO Y MANEJO CAPÃ?TULO 6 DEL DINERO EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y COMUNITARIO: PROGRAMA “MANITOS CRECIENDO, FUTURO CONSTRUYENDOâ€?*""; ""Programa “Manitos creciendo -- futuro construyendoâ€?, 144.""; ""Desarrollo del programa, ""; ""Talleres sobre conceptos básicos de"" 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a Consumer education. 
650 0 |a Consumer education  |z Latin America. 
650 0 |a Economics  |x Study and teaching. 
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650 6 |a Consommateurs  |x Éducation  |z Amérique latine. 
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700 1 |a Llanos Martínez, Marina. 
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856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctt1c3pz1p  |z Texto completo 
938 |a Digitalia Publishing  |b DGIT  |n DIGUNINOR0026 
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