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Hochbegabung : Erkennen, Verstehen, Fördern.

Hauptbeschreibung Gibt es "von Natur aus" hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungs...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Preckel, Franzis
Otros Autores: Baudson, T. G. (Tanja Gabriele)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: München : C.H. Beck, 2013.
Colección:Beck'sche Reihe - Band 2786.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo