Cargando…

When diversity drops : race, religion, and affirmative action in higher education /

In this book, the author examines how losing racial diversity in a university affects the everyday lives of its students. She uses a student organization, the InterVarsity Christian Fellowship (IVCF) at "California University," as a case study to show how reductions in racial diversity imp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Park, Julie J., 1982- (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New Brunswick, New Jersey : Rutgers University Press, [2013]
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 JSTOR_ocn857769852
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 130909s2013 njua ob 001 0 eng d
010 |z  2012040307 
040 |a N$T  |b eng  |e rda  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d IDEBK  |d CDX  |d P@U  |d JSTOR  |d NHM  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d E7B  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d LOA  |d AZK  |d CNNLC  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d MERUC  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d U3W  |d EZ9  |d STF  |d WRM  |d VTS  |d NRAMU  |d ICG  |d INT  |d VT2  |d REC  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d WYU  |d G3B  |d LVT  |d TKN  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d DKC  |d OCLCQ  |d M8D  |d DEGRU  |d OCLCQ  |d MM9  |d AU@  |d OCLCF  |d SFB  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d DST  |d VHC  |d OCLCO  |d LUU  |d KMS  |d OCLCQ 
019 |a 857713707  |a 863824580  |a 961537428  |a 962677702  |a 1058753835  |a 1290034970  |a 1300530577  |a 1303520066 
020 |a 9781461940555  |q (electronic bk.) 
020 |a 1461940559  |q (electronic bk.) 
020 |a 1299821944  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781299821941  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780813561707  |q (electronic bk.) 
020 |a 0813561701  |q (electronic bk.) 
020 |z 9780813561691  |q (hardcover ;  |q alk. paper) 
020 |z 0813561698  |q (hardcover ;  |q alk. paper) 
020 |z 9780813561684  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |z 081356168X  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
024 7 |a 10.36019/9780813561707  |2 doi 
029 1 |a AU@  |b 000055915957 
029 1 |a DEBBG  |b BV044177972 
029 1 |a DEBSZ  |b 40552630X 
029 1 |a NZ1  |b 15317908 
029 1 |a NZ1  |b 15900405 
035 |a (OCoLC)857769852  |z (OCoLC)857713707  |z (OCoLC)863824580  |z (OCoLC)961537428  |z (OCoLC)962677702  |z (OCoLC)1058753835  |z (OCoLC)1290034970  |z (OCoLC)1300530577  |z (OCoLC)1303520066 
037 |a 513445  |b MIL 
037 |a 22573/ctt4jvpkw  |b JSTOR 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LC3727  |b .P24 2013eb 
072 7 |a EDU  |x 015000  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC008000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU015000  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC031000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 378.1/9829  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Park, Julie J.,  |d 1982-  |e author. 
245 1 0 |a When diversity drops :  |b race, religion, and affirmative action in higher education /  |c Julie J. Park. 
264 1 |a New Brunswick, New Jersey :  |b Rutgers University Press,  |c [2013] 
300 |a 1 online resource (xii, 198 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 179-191) and index. 
588 0 |a Online resource; title from digital title page (EBL platform, viewed May 7, 2014). 
520 |a In this book, the author examines how losing racial diversity in a university affects the everyday lives of its students. She uses a student organization, the InterVarsity Christian Fellowship (IVCF) at "California University," as a case study to show how reductions in racial diversity impact the ability of students to sustain multiethnic communities. 
505 0 |a The cultural and organizational contexts of race, religion, and higher education -- Changing a culture : IVCF decides to make race matter -- Pursuing common goals : building congruence between race and faith -- "Man, this is hard" : the possibilities and perils of interracial friendship -- Shifting strategies : going ethnic-specific -- When race goes on the backburner : IVCF loses diversity -- When a minority is the majority : Asian Americans in IVCF -- Renewing a commitment : realigning values, structures, and practice. 
546 |a English. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Evidence Based Acquisitions 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
610 2 0 |a Inter-Varsity Christian Fellowship. 
610 2 7 |a Inter-Varsity Christian Fellowship.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00547921 
650 0 |a Minorities  |x Education (Higher)  |z United States. 
650 0 |a Affirmative action programs in education  |z United States. 
650 0 |a Multiculturalism  |z United States. 
651 0 |a United States  |x Race relations. 
650 6 |a Minorités  |x Enseignement supérieur  |z États-Unis. 
650 6 |a Programmes d'action positive en éducation  |z États-Unis. 
650 6 |a Multiculturalisme  |z États-Unis. 
651 6 |a États-Unis  |x Relations raciales. 
650 7 |a EDUCATION  |x Higher.  |2 bisacsh 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Ethnic Studies  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Affirmative action programs in education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01201993 
650 7 |a Minorities  |x Education (Higher)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01023138 
650 7 |a Multiculturalism.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01028836 
650 7 |a Race relations.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01086509 
651 7 |a United States.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204155 
776 0 8 |i Print version:  |a Park, Julie J., 1982-  |t When diversity drops  |z 9780813561691  |w (DLC) 2012040307  |w (OCoLC)819631699 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctt5hjc2v  |z Texto completo 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 26086814 
938 |a De Gruyter  |b DEGR  |n 9780813561707 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL1562482 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10753546 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 635606 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n cis26086814 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse27712 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 11119747 
994 |a 92  |b IZTAP