MARC

LEADER 00000cam a2200000Mi 4500
001 JSTOR_ocn857637868
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 130814s2004 quc jo 000 0 eng d
040 |a CN8ML  |b eng  |e pn  |c CN8ML  |d JSTOR  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCQ  |d IOG  |d OCLCF  |d AU@  |d HS0  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
020 |a 9780773580497  |q (electronic bk.) 
020 |a 0773580492  |q (electronic bk.) 
020 |z 0773580492 
035 |a (OCoLC)857637868 
050 4 |a PK1973  |b .U745 2004 
072 7 |a FOR030000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 491.4/3982421  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Ansari, Humaira. 
245 1 0 |a Urdu for children.  |n Book two,  |p Let's write Urdu, part one /  |c Humaira Ansari, Firdaus Beg, Rashida Mirza, Hamda Saifi, Zahida Murtaza ; edited by Sajida S. Alvi. 
260 |a Montreal ;  |a Kingston ;  |a London ;  |a Ithaca :  |b MQUP,  |c 2004. 
300 |a 1 online resource (101 pages). 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Urdu for Children 
505 0 |a English section -- Urdu section. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
650 0 |a Urdu language  |v Textbooks for foreign speakers  |x English  |v Juvenile literature. 
650 0 |a Urdu language  |x Study and teaching (Primary) 
650 0 |a Children's literature, Urdu. 
650 6 |a Ourdou (Langue)  |v Manuels pour allophones  |x Anglophones. 
650 6 |a Ourdou (Langue)  |x Étude et enseignement (Primaire) 
650 6 |a Ourdou (Langue)  |v Manuels pour anglophones  |v Ouvrages pour la jeunesse. 
650 6 |a Littérature de jeunesse ourdoue. 
650 7 |a FOREIGN LANGUAGE STUDY  |x Indic Languages.  |2 bisacsh 
650 7 |a Children's literature, Urdu  |2 fast 
650 7 |a Urdu language  |2 fast 
653 |a JSTOR-DDA 
653 |a Urdu language  |a Textbooks for second language learners  |a English speakers 
655 7 |a Juvenile works  |2 fast 
655 7 |a Textbooks  |v for English speakers  |2 fast 
700 1 |a Alvi, Sajida Sultana,  |d 1941- 
830 0 |a Urdu for Children. 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.cttq4696  |z Texto completo 
994 |a 92  |b IZTAP