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|a Print version record.
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|a Le Québec de 1930 à 1960 Encadré -- Le cours classique -- Le début de la Révolution tranquille au Québec (1960-1966) -- Une histoire abrégée de la formation scolaire et universitaire en animation sociale au Québec -- Saul Alinsky et Murray Ross : deux auteurs importants dans le domaine de l'organisation communautaire -- Culture et culture populaire -- Du Bureau d'aménagement de l'est du Québec (BAEQ) au développement des communautés des années 2000 -- La production écrite québécoise sur l'animation sociale Encadré -- L'animation sociale au Conseil des œuvres de Montréal d'après Michel Blondin -- L'analyse de milieu : un préalable à la mobilisation -- Montréal et la mairie de Jean Drapeau -- Le concept de participation en animation sociale Encadré -- Le Québec de la fin des années 1960 et les mouvements sociaux à Montréal -- Les activistes et les réformateurs à l'origine de la Révolution tranquille -- Les groupes marxistes-léninistes (ML) -- Le Service universitaire canadien outre-mer (SUCO) -- Ivan Illich -- L'éducateur brésilien Paulo Freire -- Les innovations sociales -- La gestion politique de l'innovation -- Les Métallos : qui sommes-nous? -- La création d'un nouveau savoir ouvrier -- Les techniques à développer chez les formateurs -- Les clés du succès du programme de formation des formateurs et de sa persistance -- Le Fonds de solidarité de la FTQ -- La démocratisation par la formation et la propriété des entreprises -- La démocratisation de la gestion des entreprises -- Les politiques québécoises pour le développement local : des années 1950 aux années 2000 -- L'individualisme et l'engagement social -- Les rapports entre praticiens et chercheurs.
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