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|a Une démarche réflexive pour la formation en santé :
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|c Louise Lafortune.
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300 |
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|a ""Préface""; ""Remerciements""; ""Prologue""; ""Table des mati�res""; ""Introduction""; ""Chapitre""; ""Chapitre 1 -- Une explication de la démarche réflexive-interactive en sciences de la santé""; ""Chapitre 2 -- Préparer la formation-accompagnement et le développement professionnel""; ""Chapitre 3 -- Vers le développement de compétences professionnelles""; ""Chapitre 4 -- Le questionnement réflexif sous différentes formes""; ""Chapitre 5 -- Vers l�analyse et la synth�se""; ""Chapitre 6 -- Pour les cours pratiques""; ""Chapitre 7 -- Pour des stages réflexifs""
|
505 |
8 |
|
|a ""Chapitre 8 -- Accompagner le retour réflexif""""Chapitre 9 -- Ce cher calcul de doses""; ""Chapitre 10 -- Un mod�le de formation-accompagnement dans les sciences de la santé""; ""Annexes""; ""�pilogue""; ""Postface""; ""Bibliographie""; ""Notice biographique""; ""Annexe 1 -- Causes particuli�res de la résistance au changement""; ""Annexe 2 -- Diffusion d'une innovation""; ""Annexe 3 -- Processus de conception d'un entretien d'accompagnement de petits groupes d'étudiantes ou d'étudiants""
|
590 |
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650 |
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650 |
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650 |
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0 |
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650 |
1 |
2 |
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650 |
2 |
2 |
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2 |
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650 |
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6 |
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6 |
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6 |
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7 |
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7 |
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650 |
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7 |
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650 |
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7 |
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650 |
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650 |
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|a Lafortune, Louise.
|t Démarche réflexive pour la formation en santé.
|d Québec : Presses de l'Université du Québec, 2012
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|n EBL4950499
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|a ProQuest Ebook Central
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