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Feld und Theorie : Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie /
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Opladen :
B. Budrich,
2012.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- ""Cover""; ""Feld und Theorie""; ""Inhalt""; ""Über Felder, Theorien und Horizonte ethnographischer Forschung in der Erziehungswissenschaft � eine Einleitung""; ""Teil I: Theoretische Visionen und Fusionen""; ""Doing difference while doing ethnography? Zur Methodologie ethnographischer Untersuchungen von Differenzkategorien""; ""Erziehungswirklichkeit im Spannungsfeld von Systemtheorie und Ethnographie""; ""Teilnehmende Objektivierung unter Anwesenden""; ""Teil II: Fokussierte methodologische Fragen""; ""1. Einheimische und fremde Blicke""
- ""Der schulische Trainingsraum � Ethnographische Collage als empirische, theoretische und methodologische Herausforderung""""Kamera-Interaktionen""; ""„Die Relli ist schon so wie eine riesige Wohnung“ � Ethnographische Zug�nge zum Raumerleben von Grundschulkindern durch Fotointerviews""; ""2. Performativit�t und Materialit�t kultureller Praktiken""; ""Lernen in einer Welt der Dinge""; ""Zur performativen Herstellung von Subjektivit�t""; ""Szenen und Muster""; ""Teil III: Komplexe Forschungsstrategien""; ""1. Ethnographie und Diskursanalyse""
- ""Integrative Forschungsstrategien � Ethnographie und Diskursanalyse verbinden.""""Diesseits von Diskursen und Praktiken""; ""2. Vergleichende Strategien ethnographischer Forschung""; ""Vergleichen und Kontrastieren""; ""Differenzen und Gemeinsamkeiten p�dagogischer Handlungsfelder � Entwurf einer ethnographisch vergleichenden Forschungsperspektive""; ""3. Zwischen reflexiver Theoretisierung und Evaluation""; ""Bilder, R�ume, Praktiken � Potentiale der Ethnographie f�r eine sozialp�dagogische Evaluationsforschung""