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L'éducation à la citoyenneté : enjeux socioéducatifs et pédagogiques /

Éduquer à la citoyenneté, est-ce socialiser ou politiser ? Quelles sont les valeurs à enseigner pour encourager le vivre-ensemble ? Une équipe de chercheurs en éducation, en didactique, en éthique et en philosophie s'est penchée non seulement sur les orientations et la mise en oeuvre de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Jutras, France, 1955-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Québec [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2010
Colección:UPCC book collections on Project MUSE.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Chapitre 1 â€? Former un citoyen: la tension entre le politique et le pédagogique""; ""Chapitre 2 â€? Lâ€?éducation à la citoyenneté dans les programmes du secondaire dâ€?hier à aujourdâ€?hui""; ""Chapitre 3 â€? Lâ€?éducation à la citoyenneté à lâ€?école: une réponse de lâ€?école au problÃ?me du vivre-ensemble""; ""Chapitre 4 â€? Ã?duquer à la citoyenneté et contribuer à la formation du jugement moral""; ""Chapitre 5 â€? Le Â"vivre-ensembleÂ": la citoyenneté et le politique entre conflit et confiance""
  • ""Chapitre 7 â€? La question de lâ€?éducation aux valeurs à lâ€?école: quel rÃ?le pour le programme dâ€?histoire et éducation à la citoyenneté?""""Chapitre 8: Lâ€?appropriation didactique de lâ€?éducation à la citoyenneté au secondaire""; ""Chapitre 9: La laÃc̄ité dans lâ€?espace public: une clarification qui sâ€?impose pour comprendre lâ€?éducation à la citoyenneté en contexte pluraliste""; ""Notices biographiques""