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Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation

Ce livre a pour but d'examiner la question de l'évaluation des compétences professionnelles en mettant à profit les connaissances théoriques et pratiques acquises par les intervenants et les chercheurs spécialisés dans la formation des enseignants et l'évaluation des compétenc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor Corporativo: Association canadienne-française pour l'avancement des sciences. Congrès
Otros Autores: Laveault, Dany, Lebel, Christine, 1964-, Bélair, Louise
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Ottawa, Ont. : Presses de l'Université d'Ottawa, 2007
Colección:Collection Questions en éducation.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 4 |a Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation  |h [electronic resource] /  |c sous la direction de Louise Bélair, Dany Laveault et Christine Lebel. 
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500 |a Textes présentés dans le cadre de l'ACFAS en 2005. Cf. p. vii. 
504 |a Comprend des réf. bibliogr. et un index. 
505 0 |a Table des matières; Introduction; Partie 1 Perspectives théoriques pour la formation et l'évaluation; Partie 2 Le terrain: ses défis, ses représentations; Partie 3 Les multiples contextes de professionnalisation; Partie 4 Une nouvelle manière d'évaluer; Conclusion; Index. 
520 |a Ce livre a pour but d'examiner la question de l'évaluation des compétences professionnelles en mettant à profit les connaissances théoriques et pratiques acquises par les intervenants et les chercheurs spécialisés dans la formation des enseignants et l'évaluation des compétences. Les spécialistes qui ont contribué à ce volume envisagent le problème de l'évaluation des compétences à différents points de vue, toujours en tenant compte de trois aspects essentiels de l'évaluation d'une profession: 1) le champ de l'évaluation professionnelle; 2) le contexte de l'évaluation professionnelle; 3) les m. 
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