MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 JSTOR_ocn751585346
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 100827t20112011quca ob 000 0 fre d
010 |a cn2010941987 
040 |a CaQMBN  |b eng  |e pn  |c GPRCL  |d CELBN  |d E7B  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d P@U  |d OCLCF  |d OCLCO  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d UWO  |d YOU  |d OCLCQ  |d CNMTR  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
015 |a C2010-941987-1 
016 |z 20109419871 (print) 
019 |a 923774864  |a 1072009147  |a 1100222361 
020 |a 9782760526709  |q (electronic bk.) 
020 |a 2760526704  |q (electronic bk.) 
020 |a 9782760526693  |q (print) 
020 |a 2760526690  |q (print) 
035 |a (OCoLC)751585346  |z (OCoLC)923774864  |z (OCoLC)1072009147  |z (OCoLC)1100222361 
037 |b Prologue, 1650, boul. Lionel-Bertrand, Boisbriand, QC J7H 1N7 
037 |a 22573/ctv18mw237  |b JSTOR 
050 4 |a LB1027.23  |b M37 2011eb 
055 3 |a LB1027.23  |b M37 2011 
055 0 0 |a LB1027 .23  |b M37 2011 
072 7 |a EDU  |x 000000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370.15/23  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Masciotra, Dominique,  |d 1947- 
245 1 0 |a Apprendre par l'expérience active et située :  |b la méthode ASCAR /  |c Domenico Masciotra et Denise Morel avec la collaboration de Guy Mathieu. 
260 |a Québec [Qué.] :  |b Presses de l'Université du Québec,  |c 2011  |e (Saint-Lazare, Quebec :  |f Canadian Electronic Library,  |g 2011) 
300 |a 1 online resource (1 texte électronique (xii, 175 pages)) :  |b illustrations, numérique, fichier PDF 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
500 |a Publié dans le cadre de la Bibliothèque numérique canadienne, la Collection des éditeurs canadiens. 
504 |a Comprend des réf. bibliogr. (pages 169-175). 
505 0 |a L'expérience : la clé d'un renouveau pédagogique -- Profil ASCAR d'un enseignant d'expérience -- Méthode ASCAR : construire des outils pédagogiques -- L'apprentissage d'une langue par l'expérience située -- Un scénario d'apprentissage et d'évaluation en langue : l'exemple d'une activité de recherche de logement -- Place des mathématiques dans les composantes ASCAR de l'expérience -- Un scénario d'apprentissage et d'évaluation en mathématiques situé dans un ASCAR : exercice du droit de vote -- Conclusion. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a Adult education. 
650 0 |a Basic education. 
650 0 |a Experiential learning. 
650 0 |a Language and languages  |x Study and teaching. 
650 0 |a Mathematics  |x Study and teaching. 
650 6 |a Éducation de base. 
650 6 |a Éducation des adultes. 
650 6 |a Apprentissage contextualisé. 
650 6 |a Apprentissage expérientiel. 
650 6 |a Langage et langues  |x Étude et enseignement. 
650 6 |a Mathématiques  |x Étude et enseignement. 
650 7 |a EDUCATION / General  |2 bisacsh 
650 7 |a Adult education  |2 fast 
650 7 |a Basic education  |2 fast 
650 7 |a Experiential learning  |2 fast 
650 7 |a Language and languages  |x Study and teaching  |2 fast 
650 7 |a Mathematics  |x Study and teaching  |2 fast 
700 1 |a Mathieu, Guy,  |d 1963- 
700 1 |a Morel, Denise,  |d 1946- 
776 0 8 |i Print version:  |z 9782760526693 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv18pgn7z  |z Texto completo 
938 |a Canadian Electronic Library  |b CELB  |n 10476420 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3275307 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10476420 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n cis19361569 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse20609 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7161933 
994 |a 92  |b IZTAP