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La Reconnaissance professionnelle en education : Evaluer, valoriser, legitimer.
La recherche et la construction théorique de la reconnaissance professionnelle en éducation trouve dans ce volume sa première élaboration qui porte sur la distinction entre l'évaluation et la reconnaissance professionnelle. L'aversion pour l'évaluation dans l'éducation tie...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Ottawa :
University of Ottawa Press,
2009.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |