MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 JSTOR_ocn716062137
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 070315s2007 quc ob 001 0 eng d
010 |a  2008411927 
040 |a QE2  |b eng  |e pn  |c QE2  |d CELBN  |d N$T  |d OCLCQ  |d E7B  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCF  |d OCLCE  |d GPRCL  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d IDEBK  |d YDXCP  |d NKT  |d CN8ML  |d JSTOR  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d AZK  |d CNNLC  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d COCUF  |d OCLCQ  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d OTZ  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d IOG  |d U3W  |d EZ9  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d ICG  |d NRAMU  |d VT2  |d OCLCQ  |d WYU  |d YOU  |d CANPU  |d K6U  |d DKC  |d OCLCQ  |d S2H  |d CNNOR  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d UKCRE  |d VLY  |d UAB  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d SFB  |d OCLCQ 
015 |a GBA761950  |2 bnb 
016 |z 20079018831 (print) 
016 |a 20079018831 
016 7 |a 013811121  |2 Uk 
016 |a 013811121  |2 Uk 
019 |a 608381092  |a 857637897  |a 923233772  |a 961685401  |a 962719085  |a 971600492  |a 975242519  |a 975290899  |a 988410660  |a 988522070  |a 992003234  |a 993644668  |a 994900427  |a 1018036988  |a 1037938777  |a 1038377224  |a 1043871268  |a 1045531140  |a 1065724543  |a 1078115282  |a 1080090480  |a 1081195195  |a 1086142763  |a 1088210791  |a 1088643082  |a 1116156991  |a 1119033842  |a 1124360998  |a 1135676735  |a 1148145475  |a 1162102035  |a 1181928866  |a 1192333786  |a 1194898331  |a 1197556476  |a 1228556468  |a 1257342035  |a 1257387017  |a 1260215499  |a 1260375966  |a 1277201740  |a 1277510622  |a 1290093762 
020 |a 9780773575608  |q (electronic bk.) 
020 |a 077357560X  |q (electronic bk.) 
020 |z 9780773532809  |q (bound) 
020 |z 9780773533066  |q (pbk.) 
020 |z 0773532803  |q (bound) 
020 |z 0773533060  |q (pbk.) 
020 |a 1282866079  |q (ebk.) 
020 |a 9781282866072  |q (ebk.) 
020 |a 9780773582989  |q (e-book) 
020 |a 0773582983 
020 |a 9786612866074 
020 |a 6612866071 
029 1 |a AU@  |b 000053301491 
029 1 |a DEBBG  |b BV042962427 
029 1 |a DEBBG  |b BV044104312 
029 1 |a DEBSZ  |b 423774816 
029 1 |a DEBSZ  |b 449734129 
029 1 |a NZ1  |b 15337980 
035 |a (OCoLC)716062137  |z (OCoLC)608381092  |z (OCoLC)857637897  |z (OCoLC)923233772  |z (OCoLC)961685401  |z (OCoLC)962719085  |z (OCoLC)971600492  |z (OCoLC)975242519  |z (OCoLC)975290899  |z (OCoLC)988410660  |z (OCoLC)988522070  |z (OCoLC)992003234  |z (OCoLC)993644668  |z (OCoLC)994900427  |z (OCoLC)1018036988  |z (OCoLC)1037938777  |z (OCoLC)1038377224  |z (OCoLC)1043871268  |z (OCoLC)1045531140  |z (OCoLC)1065724543  |z (OCoLC)1078115282  |z (OCoLC)1080090480  |z (OCoLC)1081195195  |z (OCoLC)1086142763  |z (OCoLC)1088210791  |z (OCoLC)1088643082  |z (OCoLC)1116156991  |z (OCoLC)1119033842  |z (OCoLC)1124360998  |z (OCoLC)1135676735  |z (OCoLC)1148145475  |z (OCoLC)1162102035  |z (OCoLC)1181928866  |z (OCoLC)1192333786  |z (OCoLC)1194898331  |z (OCoLC)1197556476  |z (OCoLC)1228556468  |z (OCoLC)1257342035  |z (OCoLC)1257387017  |z (OCoLC)1260215499  |z (OCoLC)1260375966  |z (OCoLC)1277201740  |z (OCoLC)1277510622  |z (OCoLC)1290093762 
037 |a 22573/ctt6qs3t  |b JSTOR 
042 |a dlr 
043 |a n-cn---  |a e-gx--- 
050 4 |a LC1037  |b .L43 2007eb 
055 3 |a LC1037  |b L43 2007 
072 7 |a BUS  |x 012000  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC026000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 331.702/330971 
049 |a UAMI 
100 1 |a Lehmann, Wolfgang,  |d 1965- 
245 1 0 |a Choosing to labour? :  |b school-work transitions and social class /  |c Wolfgang Lehmann. 
246 3 |a Choosing to labor? 
260 |a Montreal [Que.] :  |b McGill-Queen's University Press,  |c ©2007  |e (Saint-Lazare, Quebec :  |f Canadian Electronic Library,  |g 2010) 
300 |a 1 online resource (1 online resource (x, 221 pages)) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a When Structure Met Agency -- Institutional Context: "And It Was Kind of Hard to Get Information" -- Gender: "Men Work, Women Have Children" -- Social Context: "It's Just What My Family Does" -- Role of Policy: "We're Supposed to be Learning" -- Role of Theory: Choosing to Labour? -- App. A Profile of Participants -- App. B Data and Methodology. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [S.l.] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
546 |a English. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a School-to-work transition  |z Canada. 
650 0 |a School-to-work transition  |z Germany. 
650 0 |a Vocational guidance  |z Canada. 
650 0 |a Vocational guidance  |z Germany. 
650 0 |a Apprenticeship programs  |z Canada. 
650 0 |a Apprenticeship programs  |z Germany. 
650 0 |a High school students  |z Canada  |x Economic conditions. 
650 0 |a High school students  |z Germany  |x Economic conditions. 
650 6 |a Transition école-travail  |z Canada. 
650 6 |a Orientation professionnelle  |z Canada. 
650 6 |a Apprentissage professionnel  |z Canada. 
650 6 |a Élèves du secondaire  |z Canada  |x Conditions économiques. 
650 6 |a Élèves du secondaire  |z Allemagne  |x Conditions économiques. 
650 6 |a Transition école-travail  |z Allemagne. 
650 6 |a Apprentissage professionnel  |z Allemagne. 
650 7 |a BUSINESS & ECONOMICS  |x Careers  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Sociology  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Apprenticeship programs.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00811806 
650 7 |a High school students  |x Economic conditions.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00956187 
650 7 |a School-to-work transition.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01107947 
650 7 |a Vocational guidance.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01168579 
651 7 |a Canada.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204310 
651 7 |a Germany.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01210272 
653 |a JSTOR-DDA 
653 |a School-to-work transition  |a Canada 
653 |a School-to-work transition  |a Germany 
653 |a Vocational guidance  |a Canada 
653 |a Vocational guidance  |a Germany 
653 |a High school students  |a Canada  |a Economic conditions 
653 |a High school students  |a Germany  |a Economic conditions 
653 |a Multi-User. 
776 0 8 |i Print version:  |z 9780773532809 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctt7zt37  |z Texto completo 
938 |a Canadian Electronic Library  |b CELB  |n 10424223 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3332015 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10558964 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 403935 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n cis23981052 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7574297 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH32594336 
994 |a 92  |b IZTAP