MARC

LEADER 00000cam a2200000Ia 4500
001 JSTOR_ocn608553425
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 100420s2007 nyuab ob 001 0 eng d
010 |z  2006038667 
040 |a OCLCE  |b eng  |e pn  |c OCLCE  |d OCLCQ  |d CN8ML  |d OCLCO  |d YDXCP  |d JSTOR  |d P@U  |d OCLCF  |d OCLCO  |d N$T  |d CUS  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d IOG  |d OCLCQ  |d UKAHL  |d SFB  |d OCLCQ  |d INARC  |d UX1  |d MM9  |d OCLCO  |d OCLCQ 
019 |a 794701232  |a 922071864  |a 945610709  |a 1100944904  |a 1125752857  |a 1136250782  |a 1148943746  |a 1152030988 
020 |a 9781610441568  |q (electronic bk.) 
020 |a 1610441567  |q (electronic bk.) 
020 |z 9780871543202 
020 |z 0871543206 
020 |z 9780871543219  |q (pbk.) 
029 1 |a AU@  |b 000056807449 
029 1 |a NZ1  |b 14254090 
035 |a (OCoLC)608553425  |z (OCoLC)794701232  |z (OCoLC)922071864  |z (OCoLC)945610709  |z (OCoLC)1100944904  |z (OCoLC)1125752857  |z (OCoLC)1136250782  |z (OCoLC)1148943746  |z (OCoLC)1152030988 
042 |a dlr 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LC67.62  |b .E254 2007 
072 7 |a EDU  |x 001000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 034000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 379.2/6  |2 23 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Economic inequality and higher education :  |b access, persistence, and success /  |c Stacy Dickert-Conlin and Ross Rubenstein, editors. 
260 |a New York :  |b Russell Sage Foundation,  |c ©2007. 
300 |a 1 online resource (viii, 213 pages) :  |b illustrations, maps 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 0 |a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed September 29, 2015). 
505 0 0 |t About the authors --  |g ch. 1.  |t Introduction /  |r Stacy Dickert-Conlin  |g and  |r Ross Rubenstein --  |g pt. 1.  |t External factors --  |g ch. 2.  |t Access, matriculation, and graduation /  |r Robert Haveman  |g and  |r Kathryn Wilson --  |g ch. 3.  |t Secondary and postsecondary linkages /  |r Michael Kirst --  |g pt. 2.  |t The role of institutions --  |g ch. 4.  |t Remedial and developmental courses /  |r Eric P. Bettinger  |g and  |r Bridget Terry Long --  |g ch. 5.  |t Community colleges /  |r Dan Goldhaber  |g and  |r Gretchen K. Peri --  |g ch. 6.  |t Access to elites /  |r Amanda Pallais  |g and  |r Sarah E. Turner --  |g ch. 7.  |t Costs and implications /  |r Amy Ellen Schwartz --  |g pt. 3.  |t Looking to the future --  |g ch. 8.  |t Reducing inequality in higher education /  |r Ronald G. Ehrenberg --  |t Index. 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
650 0 |a Education  |x Economic aspects  |z United States. 
650 0 |a Education, Higher  |z United States. 
650 0 |a Income distribution  |z United States. 
650 6 |a Éducation  |x Aspect économique  |z États-Unis. 
650 6 |a Revenu  |x Répartition  |z États-Unis. 
650 7 |a EDUCATION  |x Administration  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Educational Policy & Reform  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education  |x Economic aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00902610 
650 7 |a Education, Higher.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00903005 
650 7 |a Income distribution.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00968670 
651 7 |a United States.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204155 
700 1 |a Dickert-Conlin, Stacy,  |e editor. 
700 1 |a Rubenstein, Ross H.,  |e editor. 
776 0 8 |i Print version:  |t Economic inequality and higher education.  |d New York : Russell Sage Foundation, ©2007  |w (DLC) 2006038667 
830 0 |a Book collections on Project MUSE. 
830 0 |a UPCC book collections on Project MUSE.  |p Archive Political Science and Policy Studies Foundation. 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.7758/9781610441568  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH32485276 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL4416807 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 1069622 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse7638 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 10383512 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n economicinequali0000unse_f9c3 
994 |a 92  |b IZTAP