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Les TIC-- au coeur des pédagogies universitaires diversité des enjeux pédagogiques et administratifs /
Cet ouvrage illustre en quoi les TIC jouent un rôle si important en pédagogie universitaire et pourquoi ce virage technologique est devenu incontournable. Les auteurs font une place tant aux expériences qu'aux théories sur l'intégration des TIC. Il est question de la diversité des fo...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Université du Québec,
2001.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 245 | 0 | 4 | |a Les TIC-- au coeur des pédagogies universitaires |h [ressource électronique] : |b diversité des enjeux pédagogiques et administratifs / |c sous la direction de Thierry Karsenti et François Larose ; préface de Denys Lamontagne. |
| 260 | |a Sainte-Foy [Que.] : |b Presses de l'Université du Québec, |c 2001. | ||
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| 505 | 0 | |a LES TIC ... AU COEUR DES PÉDAGOGIES UNIVERSITAIRES; Préface; Remerciements; Table des matières; Liste des tableaux; Liste des figures; Introduction_TIC et pédagogies universitaires; Chapitre 1_Enjeux pédagogiques et administratifs de l'intégration des TIC à l'université; Chapitre 2_Fondements épistémologiques et spécificité pédagogique du recours aux environnements virtuels en enseignement; Chapitre 3_L'école renouvelée, produit de la réforme scolaire et transformations des pratiques enseignantes; Chapitre 4_Technologies et fondements de la communication pédagogique. | |
| 505 | 8 | |a Chapitre 5_Des cours sur le web à l'universitéChapitre 6_Quand les stages attrapent les TIC; Chapitre 7_Environnements d'apprentissage collaboratif à l'université; Chapitre 8_Stratégie de développement professionnel visant l'intégration des TIC à la pédagogie universitaire; Chapitre 9_TIC : Impact sur la motivation et les attitudes des apprenants; Conclusion; Les directeurs; Index. | |
| 520 | |a Cet ouvrage illustre en quoi les TIC jouent un rôle si important en pédagogie universitaire et pourquoi ce virage technologique est devenu incontournable. Les auteurs font une place tant aux expériences qu'aux théories sur l'intégration des TIC. Il est question de la diversité des formes de recours aux TIC, des enjeux de leur intégration en milieu universitaire, des défis sociaux sous-jacents à cette incursion technologique, des cours sur le Web, de l'apprentissage collaboratif, de la supervision des stagiaires et de la réforme scolaire. | ||
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