Cargando…
L'affectivité dans l'apprentissage
Comment gérer l'anxiété et le plaisir associés à l'apprentissage? Comment favoriser la confiance et l'engagement nécessaires à l'apprentissage? Quel impact les relations parents-enfant ont-elles sur l'apprentissage? Voilà autant de questions sur lesquelles se sont pe...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Université du Québec,
2002.
|
| Colección: | Collection Education-recherche ;
5. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Ma 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | JSTOR_ocn417070537 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20231005004200.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cn||||||||| | ||
| 008 | 011218s2002 quca ob 000 0 fre d | ||
| 040 | |a CN3HA |b eng |e pn |c CN3HA |d OCLCQ |d N$T |d OCLCQ |d OCLCO |d OCLCQ |d OCLCF |d P@U |d DEBSZ |d YDXCP |d EBLCP |d CN8ML |d OCLCQ |d IDEBK |d CNKUC |d AGLDB |d CSAIL |d OCLCQ |d OCLCA |d VTS |d LHU |d OCLCQ |d CANPU |d M8D |d OCLCQ |d BRX |d W2U |d OCLCQ |d JSTOR |d OCLCO |d TXE |d OCLCQ |d OCLCO | ||
| 016 | |z 20029400074 | ||
| 019 | |a 299126127 |a 682540221 |a 904611792 |a 1060906646 |a 1078871034 |a 1082158453 | ||
| 020 | |a 9781435689558 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 1435689550 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 9782760517059 | ||
| 020 | |a 2760517055 | ||
| 020 | |a 9782760511668 | ||
| 020 | |a 2760511669 | ||
| 024 | 8 | |a ebr10225781 | |
| 029 | 1 | |a AU@ |b 000051425963 | |
| 029 | 1 | |a DEBBG |b BV043099656 | |
| 029 | 1 | |a DEBSZ |b 422072869 | |
| 029 | 1 | |a GBVCP |b 802951422 | |
| 035 | |a (OCoLC)417070537 |z (OCoLC)299126127 |z (OCoLC)682540221 |z (OCoLC)904611792 |z (OCoLC)1060906646 |z (OCoLC)1078871034 |z (OCoLC)1082158453 | ||
| 037 | |a 22573/ctv18n2bhz |b JSTOR | ||
| 050 | 4 | |a BF318 |b .A33 2002eb | |
| 072 | 7 | |a SCI |x 090000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a PSY |x 008000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a EDU |x 000000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 153.1/5 |2 21 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 245 | 0 | 2 | |a L'affectivité dans l'apprentissage |h [ressource électronique] / |c sous la direction de Louise Lafortune et Pierre Mongeau. |
| 260 | |a Sainte-Foy [Que.] : |b Presses de l'Université du Québec, |c 2002. | ||
| 300 | |a 1 online resource (237 pages) : |b illustrations. | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Collection Éducation-recherche ; |v 5 | |
| 504 | |a Comprend des réf. bibliogr. | ||
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 505 | 0 | |a L'AFFECTIVITÉ DANS L'APPRENTISSAGE; Table des matières; Introduction_Tenir compte de l'affectivité dans l'apprentissage; Partie 1_L'affectivité des élèves en situation d'apprentissage; Chapitre 1_Métaémotion et intégration scolaire; Chapitre 2_Philosopher sur les mathématiques; Chapitre 3_Anxiété à l'égard des mathématiques; Partie 2_L'affectivité dans la relation pédagogique; Chapitre 4_Faire des émotions et de l'affectivité des alliés dans le processus d'enseignement-apprentissage. | |
| 505 | 8 | |a Chapitre 5_Attentes de succès et valeur des mathématiques chez les adolescentes et les adolescents du secondaireChapitre 6_L'apprentissage expérientiel; Chapitre 7_La relation maître-élève dans sa dimension affective; Partie 3_L'affectivité dans la relation parentale; Chapitre 8_Le rôle des parents dans l'ontogénèse des ressources motivationnelles du jeune élève; Chapitre 9_Le développement de l'autonomie des adolescents; Notices biographiques. | |
| 520 | |a Comment gérer l'anxiété et le plaisir associés à l'apprentissage? Comment favoriser la confiance et l'engagement nécessaires à l'apprentissage? Quel impact les relations parents-enfant ont-elles sur l'apprentissage? Voilà autant de questions sur lesquelles se sont penchés des spécialistes préoccupés par la formation à l'enseignement afin de prendre en compte les réactions émotives des élèves par rapport à l'école. | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) | ||
| 590 | |a JSTOR |b Books at JSTOR All Purchased | ||
| 650 | 0 | |a Emotions in children. | |
| 650 | 0 | |a Affect (Psychology) | |
| 650 | 0 | |a Learning, Psychology of. | |
| 650 | 0 | |a Mathematics |x Study and teaching. | |
| 650 | 0 | |a Parent and child. | |
| 650 | 0 | |a Teacher-student relationships. | |
| 650 | 2 | |a Parent-Child Relations | |
| 650 | 6 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement. | |
| 650 | 6 | |a Parents et enfants. | |
| 650 | 6 | |a Relations enseignants-élèves. | |
| 650 | 6 | |a Émotions chez l'enfant. | |
| 650 | 6 | |a Affectivité. | |
| 650 | 6 | |a Psychologie de l'apprentissage. | |
| 650 | 7 | |a SCIENCE |x Cognitive Science. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a PSYCHOLOGY |x Cognitive Psychology. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a EDUCATION / General |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Affect (Psychology) |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Emotions in children |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Learning, Psychology of |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Mathematics |x Study and teaching |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Parent and child |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Teacher-student relationships |2 fast | |
| 655 | 0 | |a Livres électronique. | |
| 655 | 6 | |a Livres électronique. | |
| 700 | 1 | |a Lafortune, Louise, |d 1951- | |
| 700 | 1 | |a Mongeau, Pierre, |d 1954- | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |t Affectivité dans l'apprentissage. |d Sainte-Foy, Québec : Presses de l'Université du Québec, 2002 |z 2760511669 |z 9782760511668 |w (DLC) 2002416269 |w (OCoLC)54349607 |
| 830 | 0 | |a Collection Education-recherche ; |v 5. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv18ph4c7 |z Texto completo |
| 938 | |a ProQuest Ebook Central |b EBLB |n EBL599999 | ||
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 245755 | ||
| 938 | |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection |b IDEB |n cis26487548 | ||
| 938 | |a Project MUSE |b MUSE |n muse21158 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 2948252 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||