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Pédagogies.net : l'essor des communautés virtuelles d'apprentissage /
Cet ouvrage collectif est une tentative de réponse à une question venue de l'intérieur du système éducatif : Est-ce que les possibilités offertes par Internet, principale structure de la communication de ce début de XXIe siècle, concernent le système scolaire, de quelle façon, et pour...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Université du Québec,
2003.
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| Colección: | Collection Education-recherche ;
9. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- PÉDAGOGIES.NET; Table des matières; Introduction_Réflexion générale; Partie 1_Réflexion pédagogique; Chapitre 1_Communautés virtuelles d'apprentissage; Chapitre 2_Le programme d'adoption du monde de Darwin; Chapitre 3_Un environnement informatique de soutien à une pédagogie de projet; Chapitre 4_L'ingénierie cognitive des systèmes de téléapprentissage; Chapitre 5_Interfaces et intégration des environnements pour le soutien aux activités de téléapprentissage; Partie 2_Les communautés virtuelle en action; Chapitre 6_Academos : un programme de cybermentorat facilitant les choix de carrière.
- Chapitre 7_L'agora de PythagoreChapitre 8_Enseignement des sciences et communautés virtuelles à vocation éducative sur le site Internet La main à la pâte; Chapitre 9_Soutien cognitif aux communautés virtuelles de développement professionnel d'enseignants par les technologies de l'information et de la communication; Chapitre 10_Entre la conversation et l'écriture; Chapitre 11_Le VCILT, pépinière de communautés virtuelles en milieu universitaire; Notices biographiques.