Cargando…
Pour guider la métacognition /
Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Université du Québec,
2000.
|
| Colección: | Collection Education intervention ;
1. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
| Sumario: | Les trois auteures décrivent des expériences d'interventions réalistes en classe, les conditions d'enseignement, de même que les principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive. |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 online resource (xii, 114 pages) |
| Bibliografía: | Comprend des réf. bibliogr. (pages 111-114). |
| ISBN: | 2760510824 9782760510821 9781435698505 1435698509 9782760516557 2760516555 |