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|b choix contemporains : hommage à Ernst von Glasersfeld /
|c sous la direction de Philippe Jonnaert et Domenico Masciotra.
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|a Sainte-Foy, Que. :
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|a ""CONSTRUCTIVISME, CHOIX CONTEMPORAINS""; ""Table des mati�res""; ""Introduction""; ""Partie 1_Constructivisme et curricula""; ""Chapitre 1_Introduction à un constructivisme radical""; ""Chapitre 2_L�innovation curriculaire en éducation de base au Portugal""; ""Chapitre 3_Approches constructivistes et nouvelles orientations curriculaires""; ""Chapitre 4_Création d�une communauté réflexive dans un programme de formation à l�enseignement""; ""Chapitre 5_La formation à un esprit constructiviste chez les enseignants""; ""Partie 2_Libres propos constructivistes""
|
505 |
8 |
|
|a ""Chapitre 6_Pourquoi le constructivisme doit-il être radical ?""""Chapitre 7_Du c�té de chez Ernst""; ""Chapitre 8_Quelques réflexions sur l�apport du socioconstructivisme dans mon cheminement de chercheure et de formatrice""; ""Chapitre 9_Constructivisme / socioconstructivisme""; ""Chapitre 10_Des intuitions constructivistes""; ""Chapitre 11_Adaptation et non transfert""; ""Chapitre 12_Hommage à Ernst von Glasersfeld""; ""Partie 3_Perspectives""; ""Chapitre 13_L�approche constructiviste""; ""Chapitre 14_Apprendre, c�est faire émerger""
|
505 |
8 |
|
|a ""Chapitre 15_Être, penser et agir en situation d�adversité""""Partie 4_Au sujet du constructivisme""; ""Chapitre 16_Questions et réponses au sujet du constructivisme radical""; ""Notices biographiques""
|
546 |
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