MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 JSTOR_ocn234850908
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 080723s1972 mnua ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d E7B  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d P@U  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d AZK  |d LOA  |d OCLCO  |d OCLCA  |d COCUF  |d MOR  |d PIFAG  |d OCLCQ  |d IOG  |d OCLCO  |d U3W  |d OCLCA  |d EZ9  |d OCLCO  |d STF  |d WRM  |d NRAMU  |d TXC  |d OCLCO  |d VT2  |d AU@  |d OCLCQ  |d WYU  |d OCLCA  |d LVT  |d INARC  |d OCLCO  |d UKCRE  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCL  |d OCLCO 
015 |a 751095273  |2 can 
016 |a (AMICUS)000001274528 
016 7 |a 0337611  |2 DNLM 
019 |a 646750184  |a 961692652  |a 962718806  |a 966108995  |a 988536494  |a 992000512  |a 1037755571  |a 1038690425  |a 1045471066  |a 1055401561  |a 1058105986  |a 1081231190  |a 1151454927  |a 1153450133 
020 |a 9780816662821  |q (electronic bk.) 
020 |a 0816662827  |q (electronic bk.) 
020 |z 0816606560 
020 |z 9780816606566 
029 1 |a AU@  |b 000053297775 
029 1 |a AU@  |b 000070029516 
029 1 |a GBVCP  |b 1003595529 
029 1 |a NZ1  |b 15321344 
035 |a (OCoLC)234850908  |z (OCoLC)646750184  |z (OCoLC)961692652  |z (OCoLC)962718806  |z (OCoLC)966108995  |z (OCoLC)988536494  |z (OCoLC)992000512  |z (OCoLC)1037755571  |z (OCoLC)1038690425  |z (OCoLC)1045471066  |z (OCoLC)1055401561  |z (OCoLC)1058105986  |z (OCoLC)1081231190  |z (OCoLC)1151454927  |z (OCoLC)1153450133 
037 |a 22573/cttbpdbd  |b JSTOR 
050 4 |a LB1059  |b .H32 1972eb 
055 0 |a LB1059  |b .H32 
060 4 |a BF 371  |b H352t 1972 
072 7 |a EDU  |x 009000  |2 bisacsh 
072 7 |a PSY000000  |2 bisacsh 
072 7 |a coll1  |2 lacc 
082 0 4 |a 370.15/2  |2 22 
084 |a 77.34  |2 bcl 
084 |a D 6610  |2 dopaed 
084 |a cci1icc  |2 lacc 
084 |a coll1  |2 lacc 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
100 1 |a Haslerud, George Martin. 
245 1 0 |a Transfer, memory & creativity :  |b after-learning as perceptual process /  |c George M. Haslerud. 
260 |a Minneapolis :  |b University of Minnesota Press,  |c ©1972. 
300 |a 1 online resource (x, 179 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 159-166) and index. 
588 0 |a Print version record. 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Evidence Based Acquisitions 
650 0 |a Transfer of training. 
650 0 |a Learning, Psychology of. 
650 0 |a Creative ability. 
650 0 |a Memory. 
650 2 |a Creativity 
650 2 |a Memory 
650 2 |a Transfer, Psychology 
650 6 |a Transfert d'apprentissage. 
650 6 |a Psychologie de l'apprentissage. 
650 6 |a Créativité. 
650 6 |a Mémoire. 
650 7 |a creativity.  |2 aat 
650 7 |a memory (psychological concept)  |2 aat 
650 7 |a EDUCATION  |x Educational Psychology.  |2 bisacsh 
650 7 |a PSYCHOLOGY  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Memory  |2 fast 
650 7 |a Creative ability  |2 fast 
650 7 |a Learning, Psychology of  |2 fast 
650 7 |a Transfer of training  |2 fast 
650 7 |a Lernpsychologie  |2 gnd 
650 7 |a Transfer  |2 gnd 
650 1 7 |a Transfer van training.  |2 gtt 
776 0 8 |i Print version:  |a Haslerud, George Martin.  |t Transfer, memory & creativity.  |d Minneapolis : University of Minnesota Press, ©1972  |z 0816606560  |z 9780816606566  |w (DLC) 72079096  |w (OCoLC)516434 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.5749/j.ctttt9rw  |z Texto completo 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10231145 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 225065 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n transfermemorycr0000hasl 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse39902 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2824688 
994 |a 92  |b IZTAP