Cargando…

Lying about the wolf : essays in culture and education /

"Solway claims that contemporary educators have become cultural speculators who disregard a basic truth about how the mind develops: that it needs to be grounded in reality and time. In education, as in almost every other cultural institution, the sense of reality and the dynamic of time have &...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Solway, David, 1941-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Montreal, Que. : McGill-Queen's University Press, 1997.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 JSTOR_ocn144079955
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 961021s1997 quc ob 000 0 eng d
010 |a  98186055  
040 |a REDDC  |b eng  |e pn  |c REDDC  |d LVB  |d OCLCQ  |d TXR  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d MERUC  |d CCO  |d E7B  |d CELBN  |d CSU  |d OCLCQ  |d N$T  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d CSAIL  |d OCLCQ  |d OTZ  |d ZCU  |d OCLCQ  |d IOG  |d JG0  |d U3W  |d EZ9  |d STF  |d VTS  |d COCUF  |d CEF  |d ICG  |d CDN  |d IDEBK  |d MOR  |d VT2  |d PIFBR  |d AZK  |d CNNLC  |d LOA  |d INARC  |d WRM  |d NRAMU  |d OCLCQ  |d AU@  |d WYU  |d OCLCQ  |d YOU  |d OCLCQ  |d K6U  |d DKC  |d OCLCQ  |d CNTRU  |d OCLCQ  |d SFB  |d HS0  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d UKCRE  |d OCLCQ  |d OCLCO 
015 |a C96-900920-8 
019 |a 369578637  |a 474271606  |a 488382252  |a 560378389  |a 613957847  |a 647565541  |a 722502151  |a 732600843  |a 740949473  |a 768770873  |a 816608371  |a 888810852  |a 923223799  |a 929121077  |a 961661840  |a 966253539  |a 1058089091  |a 1062879247  |a 1081218380  |a 1122588945  |a 1153043136 
020 |a 9780773566422  |q (electronic bk.) 
020 |a 0773566422  |q (electronic bk.) 
020 |z 0773515364 
020 |z 9780773515369 
020 |z 0773515356 
020 |z 9780773515352 
029 1 |a AU@  |b 000051379632 
029 1 |a AU@  |b 000053249412 
029 1 |a AU@  |b 000070146407 
029 1 |a DEBBG  |b BV043138917 
029 1 |a DEBBG  |b BV044103837 
029 1 |a DEBSZ  |b 421498846 
029 1 |a DEBSZ  |b 449728129 
029 1 |a NZ1  |b 12438044 
035 |a (OCoLC)144079955  |z (OCoLC)369578637  |z (OCoLC)474271606  |z (OCoLC)488382252  |z (OCoLC)560378389  |z (OCoLC)613957847  |z (OCoLC)647565541  |z (OCoLC)722502151  |z (OCoLC)732600843  |z (OCoLC)740949473  |z (OCoLC)768770873  |z (OCoLC)816608371  |z (OCoLC)888810852  |z (OCoLC)923223799  |z (OCoLC)929121077  |z (OCoLC)961661840  |z (OCoLC)966253539  |z (OCoLC)1058089091  |z (OCoLC)1062879247  |z (OCoLC)1081218380  |z (OCoLC)1122588945  |z (OCoLC)1153043136 
037 |a 22573/ctt6r8n5  |b JSTOR 
050 4 |a LB45  |b .S596 1997eb 
055 1 1 |a LB45 
072 7 |a POL  |x 038000  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC  |x 002010  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC  |x 022000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU040000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 306.43  |2 21 
049 |a UAMI 
100 1 |a Solway, David,  |d 1941- 
245 1 0 |a Lying about the wolf :  |b essays in culture and education /  |c David Solway. 
260 |a Montreal, Que. :  |b McGill-Queen's University Press,  |c 1997. 
300 |a 1 online resource (xiv, 313 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references. 
588 0 |a Print version record. 
520 1 |a "Solway claims that contemporary educators have become cultural speculators who disregard a basic truth about how the mind develops: that it needs to be grounded in reality and time. In education, as in almost every other cultural institution, the sense of reality and the dynamic of time have "virtually" disappeared, leading to the deep disconnectedness we experience on every level of "human grammar," from the organization of the community to the organization of the sentence."--Jacket 
505 0 |a Contents -- Acknowledgments -- Note on the Text -- Note on Notes -- Introduction -- 1 Grammatical Fictions -- 2 Dead Teachers Society -- 3 Balnibarbian Architecture -- 4 The Anecdotal Function -- 5 What about Food? -- 6 Script and Nondescript -- 7 The Bipolar Paradigm -- 8 Charlie Don't Surf -- 9 Teaching Down or Learning Up -- Notes 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Demand Driven Acquisitions (DDA) 
650 0 |a Educational anthropology. 
650 6 |a Anthropologie et éducation. 
650 7 |a POLITICAL SCIENCE  |x Public Policy  |x Cultural Policy.  |2 bisacsh 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Anthropology  |x Cultural.  |2 bisacsh 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Popular Culture.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Philosophy & Social Aspects.  |2 bisacsh 
650 7 |a Educational anthropology  |2 fast 
650 7 |a Anthropologie et éducation.  |2 rvm 
776 0 8 |i Print version:  |a Solway, David.  |t Lying about the wolf.  |d Montreal ; Buffalo : McGill-Queen's University Press, ©1997  |w (DLC) 96900920 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctt7zsdv  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Canadian Electronic Library  |b CELB  |n 10132355 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL3330829 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10141499 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 404519 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 285433 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n lyingaboutwolfes00solw 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n lyingaboutwolfes0000solw 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3010767 
994 |a 92  |b IZTAP