Cargando…

Ser joven en la ciudad de Veracruz : vida y participación en contextos de cambio y violencia /

En este volumen se analiza la forma en que viven y participan socialmente los jóvenes que viven en diferentes colonias de la ciudad de Veracruz, México. El estudio está acotado y orientado por una serie de preguntas, de objetivos, de variables e indicadores que, a la vez que despliegan el diagnó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Treviño Ronzón, Ernesto, 1976- (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Ciudad Juárez, Chihuahua, México : Ciudad de Buenos Aires, Argentina : UACJ, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez ; CLACSO, 2020.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 JSTOROA_on1240247665
003 OCoLC
005 20231005004200.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 210302s2020 mx ob 000 0 spa d
040 |a JSTOR  |b eng  |e rda  |e pn  |c JSTOR  |d OCLCO  |d OCLCF  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCL  |d OCLCQ  |d OCLCO 
020 |a 9789877227390  |q (electronic bk.) 
020 |a 9877227398  |q (electronic bk.) 
035 |a (OCoLC)1240247665 
037 |a 22573/ctv1gkgk1x  |b JSTOR 
043 |a n-mx--- 
050 4 |a HQ799.2.V56 
082 0 4 |a 303.608350972  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Treviño Ronzón, Ernesto,  |d 1976-  |e author. 
245 1 0 |a Ser joven en la ciudad de Veracruz :  |b vida y participación en contextos de cambio y violencia /  |c Ernesto Treviño Ronzón. 
264 1 |a Ciudad Juárez, Chihuahua, México :  |b UACJ, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez ;  |a Ciudad de Buenos Aires, Argentina :  |b CLACSO,  |c 2020. 
300 |a 1 online resource 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references. 
520 |a En este volumen se analiza la forma en que viven y participan socialmente los jóvenes que viven en diferentes colonias de la ciudad de Veracruz, México. El estudio está acotado y orientado por una serie de preguntas, de objetivos, de variables e indicadores que, a la vez que despliegan el diagnóstico, contribuyen a orientar los ejercicios de intervención participativa. Entre las preguntas principales que han guiado esta investigación destacan las siguientes: ¿cómo se configuran las dinámicasde formación, interacción y participación de los jóvenes? ¿Se organizan con algún fin? ¿Qué piensan de sí mismos, de sus pares y de la ciudad en que viven? ¿Cómo es la convivencia en sus hogares? ¿Cómo han sido impactados por la violencia? ¿Qué piensan del gobierno, de las políticas y los programas públicos dirigidos a la juventud? ¿Qué piensan de las instancias de seguridad? ¿Cómo perciben espacios como la escuela y las formas de convivencia en su interior? A partir de estas cuestiones, se desplegó un trabajo de orientación mixta que ha permitido reconstruir el entorno local contemporáneo de los y las jóvenes veracruzanas. 
588 0 |a PDF (JSTOR, viewed March 2, 2021). 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR Open Access 
590 |a JSTOR  |b Books at JSTOR All Purchased 
650 0 |a Youth and violence  |z Mexico  |z Veracruz (Veracruz-Llave) 
650 0 |a Youth  |z Mexico  |z Veracruz (Veracruz-Llave)  |x Social conditions. 
650 0 |a Education  |z Mexico  |z Veracruz (Veracruz-Llave) 
650 6 |a Violence chez les jeunes  |z Mexique  |z Veracruz (Veracruz) 
650 6 |a Jeunesse  |z Mexique  |z Veracruz (Veracruz)  |x Conditions sociales. 
650 7 |a Education  |2 fast 
650 7 |a Youth and violence  |2 fast 
650 7 |a Youth  |x Social conditions  |2 fast 
651 7 |a Mexico  |z Veracruz (Veracruz-Llave)  |2 fast 
856 4 0 |u https://jstor.uam.elogim.com/stable/10.2307/j.ctv1gm02rp  |z Texto completo 
994 |a 92  |b IZTAP