Lernprozesse über die Lebensspanne : Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern /

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In einem interdisziplinären Verständnis von personalen und sozialen Bildungs- und Lernprozessen über die Lebensspanne werden in kritisch-konstruktiver Sichtweise formale, non-formale und informelle Wissensbestände und Lernorte in den Blick genommen, die ungleich zugänglich bzw. mit Barrieren ve...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Kastner, Monika (Editor ), Donlic, Jasmin, 1990- (Editor ), Hanfstingl, Barbara (Editor ), Jaksche-Hoffman, Elisabeth (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019.
Temas:
Continuing education.
Adult education.
Education, Continuing
Éducation permanente.
Éducation des adultes.
continuing education.
EDUCATION > Philosophy & Social Aspects.
Adult education
Continuing education
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 0 |a Lernprozesse über die Lebensspanne :  |b Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern /  |c Monika Kastner, Jasmin Donlic, Barbara Hanfstingl, Elisabeth Jaksche-Hoffman (Hrsg.). 
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588 0 |a PDF (JSTOR, viewed September 23, 2019). 
520 |a In einem interdisziplinären Verständnis von personalen und sozialen Bildungs- und Lernprozessen über die Lebensspanne werden in kritisch-konstruktiver Sichtweise formale, non-formale und informelle Wissensbestände und Lernorte in den Blick genommen, die ungleich zugänglich bzw. mit Barrieren versehen sind. Der Band fokussiert auf individuelle, soziale und gesamtgesellschaftliche Entwicklungen, die eine Mitgestaltung im Sinne von Chancengerechtigkeit - in Bezug auf persönliche Entfaltung und gesellschaftliche Teilhabe - ermöglichen. 
520 1 |a Andererseits gibt das Buch vielfältige und interessante Einblicke in Lernprozesse, welche in unterschiedlichen Perioden im Lauf eines Lebens angesiedelt sind. socialnet.de, 10.03.2020 
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