Eine relationale Perspektive auf Lernen : ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität /

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What can learning mean? Different approaches to learning theory represent a "relational view". The ontological premises, however, remain implicit. Thus, these approaches leave their conceptualizations of the human being and of sociality to an intuitive understanding of the background. The...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Schaller, Franz (Autor)
Formato: Tesis Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Opladen : Budrich UniPress Ltd., 2012.
Colección:Forschung Erziehungswissenschaft.
Temas:
Learning.
Learning > Philosophy.
Learning
Apprentissage.
Apprentissage > Philosophie.
Learning > Philosophy
Academic Dissertation
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Academic theses
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Thèses et écrits académiques.
Acceso en línea:Texto completo
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Eine relationale Perspektive auf Lernen : ontologische Hintergrundsannahmen in lerntheoretischen Konzeptualisierungen des Menschen und von Sozialität /
por Schaller, Franz
Publicado 2012
Texto completo
Tesis Electrónico eBook
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