Lernumgebungen : Erziehungswissenschaftliche Perspektiven Auf Schulgebäude und Klassenzimmer.

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In erfolgreichen, guten Schulen werden Lehren und Lernen durch die bauliche Umgebung bestmöglich unterstützt - aus Schul- und Lernräumen sollten also Lebensräume werden. Um dies zu erreichen müssen erziehungswissenschaftliche, architekturpsychologische und architektonische Ansprüche in Einklan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Stadler-Altmann, Ulrike
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser, 2015.
Temas:
Classroom environment.
School buildings.
Salles de classe > Environnement.
Constructions scolaires.
schools (buildings)
ARCHITECTURE > General.
Classroom environment
School buildings
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:In erfolgreichen, guten Schulen werden Lehren und Lernen durch die bauliche Umgebung bestmöglich unterstützt - aus Schul- und Lernräumen sollten also Lebensräume werden. Um dies zu erreichen müssen erziehungswissenschaftliche, architekturpsychologische und architektonische Ansprüche in Einklang gebracht werden. Die AutorInnen nähern sich dem Thema der pädagogischen Schulraumgestaltung aus ihren jeweiligen Disziplinen und eröffnen Wege für eine optimalen Schul- und Klassenzimmergestaltung.
Notas:8.3.1 Flexibilisierung der Schulräume.
Descripción Física:1 online resource (154 pages)
ISBN:3847408585
9783847407096
3847407090
9783847408581

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