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Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Rechts.

Anyone who deals with neo-Nazi prevention must consider the category of gender, because gender is a core aspect of neo-Nazi ideology and life. The contributions examine this point of view as well as the pedagogical and theoretical practices of the triad gender - pedagogy - neo-Nazism. The authors ma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Hechler, Andreas
Otros Autores: Stuve, Olaf
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2015.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a Anyone who deals with neo-Nazi prevention must consider the category of gender, because gender is a core aspect of neo-Nazi ideology and life. The contributions examine this point of view as well as the pedagogical and theoretical practices of the triad gender - pedagogy - neo-Nazism. The authors make it clear that prevention of neo-Nazism must be streamed just as much as gender-reflected pedagogy. 
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