Desarrollo simbólico en niños pequeños: el rol de la instrucción en la comprensión y el uso de símbolos /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Salsa, A. M.
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artículo
Idioma:Español
Publicado: Buenos Aires (Argentina) : Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, 2004.
Temas:
Educación. > Educación no-formal.
Education. > Non-formal education.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo

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