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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ELB93767 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
201108r2002 ag |||||s|||||||||||spa d |
| 022 |
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|a 0327-1471
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| 035 |
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|a (OCoLC)955352580
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| 040 |
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|a FlNmELB
|b spa
|c FlNmELB
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| 050 |
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4 |
|a H91
|b Q77 2002
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| 080 |
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|a 3
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| 082 |
0 |
4 |
|a 300
|2 22
|
| 100 |
1 |
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|a Quintana, Maria Beatriz.
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| 222 |
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0 |
|a Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los itinerarios educativos binacionales en zonas de frontera
|h [recurso electronico] :
|b un desafió. Aportes para la construcción del itinerario educativo binacional de alfabetización de adultos - trayecto Potosí-Jujuy /
|c Maria Beatriz Quintana, Patricia Eugenia Di Lella.
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| 260 |
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|
|a Jujuy, Argentina :
|b Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy,
|c 2002.
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| 300 |
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|a 279-292 p.
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| 310 |
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|
|a Semestral
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| 362 |
0 |
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|a Num. 15 (Diciembre 2002)-
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| 533 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 546 |
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|a Resumenes en español e inglés.
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| 650 |
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0 |
|a Ciencias sociales.
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| 650 |
|
0 |
|a Humanidades.
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| 650 |
|
0 |
|a Social science.
|
| 650 |
|
0 |
|a Humanities.
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| 655 |
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4 |
|a Artículos electrónicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Di Lella, Patricia Eugenia.
|
| 710 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
| 740 |
0 |
2 |
|a Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/93767
|z Texto completo
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