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| LEADER |
00000nam a2200000 i 4500 |
| 001 |
ELB90719 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
160103s2015 cu a ob 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789591627841 (e book)
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| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC4183690
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| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL4183690
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| 035 |
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|a (CaPaEBR)ebr11125980
|
| 035 |
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|a (OCoLC)1105881244
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
|
4 |
|a QA135.5
|b P2289 2015
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| 080 |
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|
|a 51(07)
|
| 082 |
0 |
|
|a 510.7
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Parets Gómez, Alina Verónica.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria /
|c Alina Verónica Parets Gómez (autor) ; Juana Albarrán Pedroso (director) ; Marta Álvarez Pérez (consultante).
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| 264 |
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1 |
|a La Habana :
|b Editorial Universitaria,
|c 2015.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en línea (179 páginas) :
|b gráficos, tablas
|
| 336 |
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|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 502 |
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|
|a Tesis
|b Doctor en Ciencias Pedagógicas
|c Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|d 2013.
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía.
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| 588 |
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|a Descripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto Januar 3, 2015).
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| 590 |
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|
|a Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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0 |
|a Mathematics
|x Study and teaching (Elementary)
|
| 650 |
|
0 |
|a Education, Primary.
|
| 650 |
|
4 |
|a Matemática.
|
| 650 |
|
4 |
|a Enseñanza primaria.
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| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Albarrán Pedroso, Juana,
|e director.
|
| 797 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/90719
|z Texto completo
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