Modelo pedagógico para el desarrollo del proceso de vinculación entre la Universidad Politécnica Territorial de Aragua y el sector socio-productivo

Se elaboró un Modelo Pedagógico que enfatiza las funciones y relaciones entre los componentes de la vinculación entre la UPT Aragua y el sector socio-productivo, así como el papel de la práctica reflexiva profesional en la formación de profesionales.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Labrador Martínez, Wladimir Alirio
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Arturo Pulido Díaz (Director), Acosta Padrón, Rodolfo (Director)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Temas:
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Se elaboró un Modelo Pedagógico que enfatiza las funciones y relaciones entre los componentes de la vinculación entre la UPT Aragua y el sector socio-productivo, así como el papel de la práctica reflexiva profesional en la formación de profesionales.
Notas:Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC).
Descripción Física:160 p.

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