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Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas

Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Paula Acosta, Caridad Amado
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Almirall Romero, Eduardo José (Director), Fernández Peña, Carlos Luis (Director)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas.
Notas:Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive".
Descripción Física:181 p.