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Modelo organizativo metodológico para mejorar la calidad del aprendizaje a partir de las actividades no formales del proceso educativo en la escuela primaria

El estudio que a continuación se presenta responde a la necesidad de mejorar la calidad del aprendizaje en la escuela primaria y constituye el resultado de las experiencias que la autora ha venido desarrollado con este propósito. El objetivo de la investigación es proponer un modelo organizativo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Romero Espinosa, Tomasa T.
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Lorences González, Josefa (tut.)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

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