Cargando…

Concepciâon teâorico-metodolâogica para favorecer la formaciâon profesional pedagâogica de los profesores de la enseñanza primaria en la Repâublica de Angola /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Samuel, Venâncio
Otros Autores: Keeling Alvarez, Mercedes (tutor.), Vera Salazar, Caridad (tutor.)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2016.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 ELB86675
003 FlNmELB
006 m o d |
007 cr cnu||||||||
008 170310s2016 cu a ob 000 0 spa d
035 |a (MiAaPQ)EBC4794692 
035 |a (Au-PeEL)EBL4794692 
035 |a (CaPaEBR)ebr11335351 
035 |a (OCoLC)991939696 
040 |a FINmELB  |b spa  |e rda  |c FINmELB 
050 4 |a LB1707  |b S1936 2016 
080 |a 37.02 
082 0 |a 370.711  |2 23 
100 1 |a Samuel, Venâncio. 
245 1 0 |a Concepciâon teâorico-metodolâogica para favorecer la formaciâon profesional pedagâogica de los profesores de la enseñanza primaria en la Repâublica de Angola /  |c Venâncio Samuel ; tutores: Dr. Mercedes Keeling Alvarez, Dr. Caridad Vera Salazar. 
264 1 |a La Habana :  |b Editorial Universitaria,  |c 2016. 
300 |a 1 recurso en línea (viii, 187 páginas) :  |b ilustraciones 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent/spa 
337 |a computadora  |b c  |2 rdamedia/spa 
338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdacarrier/spa 
500 |a Tesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2016. 
504 |a Contiene bibliografía. 
588 |a Descripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto March 10, 2017). 
590 |a Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
650 0 |a Teachers  |x Training of. 
650 0 |a Education, Primary  |z Angola. 
650 4 |a Enseñanza primaria. 
650 4 |a Docente. 
651 4 |a Angola. 
655 4 |a Libros electrónicos. 
700 1 |a Keeling Alvarez, Mercedes,  |e tutor. 
700 1 |a Vera Salazar, Caridad,  |e tutor. 
797 2 |a e-libro, Corp. 
856 4 0 |u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/86675  |z Texto completo